人民日報評論員：學(xué)和做結合 查和改貫通

“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)

　　把學(xué)和做結合，把查和改貫通，是第一批主題教育的一條成功經(jīng)驗，是推動(dòng)第二批主題教育取得扎實(shí)成效的重要方法。

　　《關(guān)于開(kāi)展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見(jiàn)》明確提出，要統籌推進(jìn)四項重點(diǎn)措施，推動(dòng)學(xué)習教育、調查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)有機融合、貫穿始終。確保第二批主題教育取得實(shí)效，關(guān)鍵就在于把學(xué)和做結合起來(lái)，把查和改貫通起來(lái)，不斷錘煉政治品格，砥礪初心使命。

　　開(kāi)展主題教育，學(xué)習教育是基本內容，但學(xué)習的目的全在于應用，不能學(xué)歸學(xué)、做歸做，必須知行合一、學(xué)以致用。學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是主題教育的主線(xiàn)，必須把學(xué)和做很好結合，深刻理解這一重要思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內涵、實(shí)踐要求，掌握蘊含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫，做到學(xué)思用貫通、知信行統一。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習研討同研究解決本地區本部門(mén)本單位改革發(fā)展穩定的突出問(wèn)題和黨的建設面臨的緊迫問(wèn)題結合起來(lái)，注重運用各領(lǐng)域攻堅克難典型案例開(kāi)展學(xué)習，提高黨員干部運用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題能力，切實(shí)把學(xué)習成效轉化為改造主觀(guān)世界、加強黨性修養的生動(dòng)實(shí)踐，轉化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

　　敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著(zhù)特點(diǎn)和優(yōu)勢。開(kāi)展主題教育，就是奔著(zhù)問(wèn)題去、揪住問(wèn)題改的，不能查歸查、改歸改，必須發(fā)揚徹底的自我革命精神，把查和改很好貫通。整改避重就輕、避實(shí)就虛，往往就在于檢視問(wèn)題大而化之、隔靴搔癢。只有把“查”“改”二字既貫穿始終，又相互貫通，做到良性互動(dòng)，才能讓問(wèn)題查得到位、改得到位。這就要求，無(wú)論是調查研究、檢視問(wèn)題，還是整改落實(shí)，都必須有刮骨療傷的勇氣，著(zhù)眼查找自身問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，針對查擺出來(lái)的問(wèn)題，立查立改、即知即改，列出清單、逐項整改，堅決防止查一套、改一套，防止搞紙上整改、虛假整改。

　　開(kāi)展第二批主題教育，時(shí)間緊、任務(wù)重。不劃階段、不分環(huán)節，對搞好集中性教育提出了更高要求。堅持把學(xué)和做結合，把查和改貫通，我們就能確保主題教育高質(zhì)量，展現第二批主題教育牢記初心使命、推進(jìn)自我革命新氣象。