【最美奮斗者】呂榕麟：永不熄滅的燭光

呂榕麟（1963－2012） 新華社發(fā)

　　他是一位夢(mèng)想滿(mǎn)懷的杰出校長(cháng)，長(cháng)期扎根小學(xué)教育一線(xiàn)，用開(kāi)創(chuàng )性的教育理念，將一所普通學(xué)校建設成為全國和諧校園先進(jìn)校；他是一位心無(wú)旁騖的治學(xué)育人楷模，以忘我的獻身精神，譜寫(xiě)了人民教師、共產(chǎn)黨員的時(shí)代凱歌，是新時(shí)期教育戰線(xiàn)的“鐵人”。

　　他就是福建省特級教師、福州市群眾路小學(xué)原黨總支書(shū)記、校長(cháng)呂榕麟。

　　“呂校長(cháng)精致嚴謹的治校風(fēng)格，獨具特色的育人理念，大愛(ài)無(wú)私的高尚品德，就像永不熄滅的燭光，永遠照耀著(zhù)校園！”與呂榕麟共事15年的鄭天戈老師滿(mǎn)懷深情地對記者說(shuō)。

　　呂榕麟1963年12月出生，1983年師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從教，1990年12月加入中國共產(chǎn)黨，2000年3月任福州市群眾路小學(xué)校長(cháng)。呂榕麟博采眾長(cháng)，凝練總結出“共生發(fā)展、和諧致臻”的辦學(xué)思路。

　　他把小學(xué)校辦成大教育，注重內涵發(fā)展，多方籌措資金興改擴建5個(gè)學(xué)術(shù)報告廳并免費開(kāi)放，引來(lái)國內外名師開(kāi)展上百場(chǎng)次教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)校成為福建小學(xué)教育的“百家講壇”。他大力創(chuàng )新教師成長(cháng)機制，探尋出“珍珠理論、湯圓理論、南瓜理論、石榴理論”等四套教師培養經(jīng)典理論，推行“三年成熟五年成才”的名師培養工程，為學(xué)校打磨出一支教師隊伍“夢(mèng)之隊”。

　　呂榕麟長(cháng)期探索學(xué)校制度文化，總結出樂(lè )學(xué)、生動(dòng)、互助、向上“四位一體”的學(xué)校制度文化體系，是群眾公認的“教育家型校長(cháng)”。他開(kāi)創(chuàng )“多元智能式”評價(jià)體系，把知識學(xué)習與潛能開(kāi)發(fā)相融合，設立“音樂(lè )之星”“創(chuàng )新之星”等八大獎項，讓學(xué)生認星爭優(yōu)、發(fā)展特長(cháng)。

　　“他愛(ài)老師，把老師舉過(guò)頭頂，他愛(ài)孩子，把孩子捂在心坎上。”呂榕麟的同事陳淑白老師告訴記者，因積勞成疾，呂榕麟不幸罹患膽囊癌。一心撲在學(xué)校的他，膽囊摘除術(shù)后第四天就“溜”回學(xué)校上班。生命的最后幾天，呂榕麟拖著(zhù)虛弱的身體，召集同事研究工作，處理公文。2012年12月4日凌晨，救護車(chē)載著(zhù)彌留之際的他回家，途經(jīng)學(xué)校時(shí)，他的愛(ài)人示意司機停下，在他耳旁低聲說(shuō)：“榕麟，學(xué)校到了。”深度昏迷的他，奇跡般地流下兩行清淚。

　　披肝瀝膽、夙夜在公。年僅49歲的他，就這樣為黨的教育事業(yè)戰斗至生命的最后一刻。