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根據黨中央要求,中央黨史和文獻研究院編輯了習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書(shū)。本書(shū)收入了黨的十八大以來(lái)習近平總書(shū)記圍繞中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表的富有代表性、體現原創(chuàng )性、突出指導性、彰顯鮮活性的一系列重要論述。這些重要論述,系統回顧了中國共產(chǎn)黨團結帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程,深入總結了黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng )造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神,深刻闡明了中國共產(chǎn)黨為中華民族作出的偉大貢獻、為解決人類(lèi)問(wèn)題提供的中國智慧中國方案,展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景,視野宏大、內涵豐富、思想深邃,為開(kāi)展好黨史學(xué)習教育、學(xué)習總結好黨的歷史,提供了根本遵循和科學(xué)指南。概括起來(lái)說(shuō),本書(shū)的基本內容和主要特點(diǎn),可以從以下三個(gè)方面把握。
充分體現了習近平總書(shū)記高度重視學(xué)習總結黨的歷史的非凡理論勇氣、卓越政治智慧和強烈使命擔當。本書(shū)所收的文稿覆蓋面很廣,既有習近平總書(shū)記在重要歷史節點(diǎn)、重大紀念和慶?;顒?dòng)、重要場(chǎng)合的講話(huà),也有在全國各地考察調研特別是在革命老區、革命歷史紀念設施參觀(guān)考察時(shí)的講話(huà)等,充分體現了習近平總書(shū)記對學(xué)習總結黨的歷史的高度重視,以實(shí)際行動(dòng)為全黨樹(shù)立了典范。習近平總書(shū)記圍繞黨的歷史提出的一系列新思想新觀(guān)點(diǎn)新論斷,是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要組成部分,豐富了馬克思主義的歷史理論、黨建思想和政治學(xué)說(shuō),充分體現了我們黨對黨的歷史的一貫立場(chǎng)和鮮明態(tài)度,體現了我們黨對學(xué)習運用黨的歷史重要性和必要性的深刻認識。
全面展示了習近平總書(shū)記圍繞學(xué)習總結黨的歷史要抓住的一系列根本問(wèn)題形成的新思想新觀(guān)點(diǎn)新論斷。習近平總書(shū)記指出:“今天,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口,而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規律,增強開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。”本書(shū)圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的重要要求,圍繞感悟思想偉力、增強用黨的創(chuàng )新理論武裝全黨的政治自覺(jué),把握歷史發(fā)展規律和大勢、始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng),深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識、始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色,總結黨的歷史經(jīng)驗、不斷提高應對風(fēng)險挑戰的能力水平,發(fā)揚革命精神、始終保持艱苦奮斗的昂揚精神,增強黨的團結和集中統一、確保全黨步調一致向前進(jìn)等一系列學(xué)習黨史必須把握好的根本問(wèn)題,進(jìn)行了全面系統的闡述,充分體現了黨的歷史發(fā)展的主題主線(xiàn)、主流本質(zhì),為我們抓住學(xué)習黨史的方向和重點(diǎn)提供了根本遵循。
突出反映了習近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習總結黨的歷史必須堅持的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法等形成的新思想新觀(guān)點(diǎn)新論斷。習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上提出了樹(shù)立正確黨史觀(guān)的重要論斷,指出要堅持以我們黨關(guān)于歷史問(wèn)題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據,準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線(xiàn)、主流本質(zhì),正確認識和科學(xué)評價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì )議、重要人物。以什么樣的態(tài)度和方法學(xué)習總結黨的歷史至關(guān)重要,關(guān)乎政治立場(chǎng),直接決定了學(xué)習的成效。對此,習近平總書(shū)記強調,要堅持實(shí)事求是的思想路線(xiàn),分清主流和支流,堅持真理,修正錯誤,發(fā)揚經(jīng)驗,吸取教訓;要自覺(jué)反對那些數典忘祖、妄自菲薄的歷史虛無(wú)主義和文化虛無(wú)主義,自覺(jué)提升境界、涵養氣概、激勵擔當,等等。學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記的這些重要論述,對于我們學(xué)習好總結好黨的歷史,增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”,具有十分重要的指導意義。
?。▓坦P人:張賀福)
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