尊師重教習近平

　　一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運。

　　一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮。

　　一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。

　　尊師重教，幾十年來(lái)，習近平總書(shū)記身體力行。

2014年9月9日，習近平總書(shū)記在北京師范大學(xué)同學(xué)校師生代表進(jìn)行座談。

　　他說(shuō)：“教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮。”

　　時(shí)間指向2016年。教師節的前一天，總書(shū)記的身影出現在北京市八一學(xué)校。上世紀六十年代，他在這里度過(guò)了小學(xué)和初中時(shí)光。

　　“歡迎首長(cháng)回到母校。”

　　“到這兒就沒(méi)有首長(cháng)了，都是學(xué)生。”

　　一句話(huà)讓人動(dòng)容。當天，習近平同陳仲韓、陳秋影等幾位當年教過(guò)自己的老師見(jiàn)了面，還聊了許多。一位老師對他說(shuō)：“您給人民帶來(lái)了幸福。”習近平答道：“是老師培養了我們。”

2016年9月9日，習近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)校同母校老教師們親切交談。

　　“這些年，他無(wú)論走到什么崗位上，都始終惦念著(zhù)我們這些曾經(jīng)教過(guò)他的老師。他是一個(gè)念恩的人，有情分的人。”當年擔任過(guò)習近平副班主任的陳仲韓說(shuō)。

　　從八一學(xué)校畢業(yè)后，習近平赴陜西延安插隊。此后幾十年，不論在哪里工作，他都同母校保持著(zhù)聯(lián)系，和老師的情誼也從未改變。1999年，他還給初中語(yǔ)文老師陳秋影寫(xiě)了一封信。

　　這封回信篇幅不長(cháng)，卻字字深情。習近平在信中寫(xiě)道：“尊師敬教是中華民族的傳統美德，正如毛主席對徐特立老人所說(shuō)的那樣：您過(guò)去是我的老師，現在仍然是我的老師，將來(lái)還是我的老師。老師的恩情我是永遠不會(huì )忘記的。”

　　這是對自己老師的深深感恩，更是對教師群體的由衷敬重。

　　近年來(lái)，習近平總書(shū)記給不少教師回過(guò)信，有曾經(jīng)面對面座談的研修班參訓教師，有耄耋之年依然心系祖國接班人培養的老教授，也有自愿到祖國西部支教的畢業(yè)生群體代表……

　　貴師重傅，意深行篤。

　　2021年6月29日，北京人民大會(huì )堂。

　　張桂梅，一位幫助近2000名貧困山區女孩圓了大學(xué)夢(mèng)的優(yōu)秀人民教師，蹣跚著(zhù)走上授勛臺，代表“七一勛章”獲得者發(fā)言，幾度哽咽。她說(shuō)，只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無(wú)悔。

　　總書(shū)記望著(zhù)她，目光溫暖而親切。

　　幾個(gè)月前的同一地點(diǎn)，全國脫貧攻堅總結表彰大會(huì )上，習近平總書(shū)記彎下腰去，向坐在輪椅上的她，鄭重頒授了獎?wù)隆?/p>

　　“保重身體！”總書(shū)記輕聲對她說(shuō)。

　　2021年2月25日，全國脫貧攻堅總結表彰大會(huì )上，習近平總書(shū)記為全國脫貧攻堅楷模榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者張桂梅頒獎。

　　“讓教師真正成為最受社會(huì )尊重和令人羨慕的職業(yè)，在全社會(huì )營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。”習近平總書(shū)記躬身示范。

　　在北京大學(xué)，時(shí)年87歲的著(zhù)名哲學(xué)家湯一介教授從研究室走出來(lái)，習近平總書(shū)記快步迎上去，兩人的手緊緊握在一起?？倳?shū)記贊揚他為中華優(yōu)秀傳統文化繼承、發(fā)展、創(chuàng )新作出了很大貢獻。幾個(gè)月后，老教授溘然辭世，總書(shū)記送花圈悼念。

　　在重慶市石柱土家族自治縣中益鄉小學(xué)，總書(shū)記遇到了一位鄉村教師。她曾是這所小學(xué)的學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后又回到母校當老師，已任教17年?？倳?shū)記動(dòng)情地說(shuō)：“我就希望看到有這樣扎根這里的一批鄉村教師，為我們的國家、為我們的家鄉培養這些優(yōu)秀的后代。你們做的工作很有意義。”

　　一言一行，溫暖人心。

　　有教師感慨：“總書(shū)記對廣大基層教師特別關(guān)心，從工資到社保、醫療等，都關(guān)心到了，讓我心里暖暖的！”

　　2018年9月10日，全國教育大會(huì )在北京召開(kāi)。習近平總書(shū)記出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問(wèn)候。

　　“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊’的筑夢(mèng)人。”對教師群體，習近平總書(shū)記飽含敬意，也滿(mǎn)懷期待。

　　他看了不少優(yōu)秀教師的事跡，“很多事跡感人至深、催人淚下”。吉林大學(xué)教授黃大年“心有大我、至誠報國”、河北農業(yè)大學(xué)教授李保國把畢生精力投入到山區生態(tài)建設和科技富民事業(yè)之中……總書(shū)記為他們點(diǎn)贊，要求在廣大教師中、在全社會(huì )大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。

　　他以“無(wú)上光榮”四個(gè)字形容教師這份職業(yè)，要求“每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己”。

　　三尺講臺系國運，殷殷囑托促前行。又到教師節，讓我們與總書(shū)記一起，向1700多萬(wàn)“筑夢(mèng)人”致敬！

　　延伸閱讀

　　習近平回信勉勵全國高校黃大年式教師團隊代表