學(xué)習關(guān)鍵詞丨書(shū)寫(xiě)“大思政課”的精彩篇章

　　澆花澆根，育人育心。

　　“思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”“意義重大”“不可替代”“非常必要”……從黨和國家事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的戰略高度出發(fā)，習近平總書(shū)記深刻闡釋了辦好思政課的重要意義。

　　五年前，2016年12月7日至8日，習近平總書(shū)記出席全國高校思想政治工作會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)強調，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。

　　馬克思認為，全部社會(huì )生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。

　　今年全國兩會(huì )，習近平總書(shū)記看望參加政協(xié)會(huì )議的醫藥衛生界、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì )。在會(huì )上，政協(xié)委員林忠欽在發(fā)言中建議，向廣大青年學(xué)子講好抗疫這堂“大思政課”，將抗疫的鮮活案例融入教材。

　　習近平總書(shū)記頷首贊許，“你的建議很好，這個(gè)‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會(huì )生活中來(lái)講。”總書(shū)記說(shuō)，“拿著(zhù)一個(gè)文件在那兒宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的，誰(shuí)都不愛(ài)聽(tīng)，我也不愛(ài)聽(tīng)。”

　　脫貧攻堅、抗擊疫情、全面建成小康社會(huì )……中國共產(chǎn)黨團結帶領(lǐng)億萬(wàn)中國人民已經(jīng)書(shū)寫(xiě)和正在書(shū)寫(xiě)的時(shí)代篇章，正是思政課最鮮活的素材。

　　因事而化。在小小課堂上，有泥土的芬芳；在廣闊天地中，有思想的力量。把思政小課堂同社會(huì )大課堂結合起來(lái)，這樣的思政課，入腦入心、走深走實(shí)。

　　隨著(zhù)5G、大數據等新技術(shù)的應用推廣，高校思想政治工作迎來(lái)了新的機遇和挑戰。

　　因時(shí)而進(jìn)。“要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時(shí)代感和吸引力。”在全國高校思想政治工作會(huì )議上，習近平總書(shū)記的話(huà)語(yǔ)擲地有聲。

　　通過(guò)VR技術(shù)呈現出“陡峭的山崖、迎面而來(lái)的風(fēng)雪”等長(cháng)征中的種種磨難，坐在教室里的學(xué)生對中國共產(chǎn)黨人的奮斗歷程有了更鮮活的認識；大學(xué)生思政類(lèi)APP，涵蓋即時(shí)通訊、上課考勤、師生互動(dòng)等多項功能，做到“手機在手，思政入腦”；運用大數據技術(shù)開(kāi)展思政課教學(xué)工作……如今，越來(lái)越多的高校思政課“自帶流量”，正在成為“爆款金課”。

　　中國共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視思政課建設，在革命、建設、改革各個(gè)歷史時(shí)期，我們黨對思政課建設都作出過(guò)重要部署。

　　“我上中學(xué)時(shí)，學(xué)的政治課本叫《做革命的接班人》，書(shū)上講的‘熱愛(ài)生產(chǎn)勞動(dòng)，艱苦奮斗，用自己的雙手建設富強的社會(huì )主義祖國’，‘立雄心壯志，做革命的接班人’等，影響了我們這一代人的理想信念和人生選擇。”2019年3月18日，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上，習近平總書(shū)記深情回憶道。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央先后出臺多個(gè)關(guān)于學(xué)校思想政治工作的文件，對思政課建設提出明確要求，不斷推動(dòng)思政課改革。

　　因勢而新。黨的十八大以來(lái)，黨中央先后召開(kāi)全國高校思想政治工作會(huì )議、全國教育大會(huì )等會(huì )議，習近平總書(shū)記就思政課建設多次作出重要指示。他強調，國內外形勢、黨和國家工作任務(wù)發(fā)展變化較快，思政課教學(xué)內容要跟上時(shí)代，只有不斷備課、常講常新才能取得較好教學(xué)效果。

　　通過(guò)思政課，青年學(xué)子對世界和中國發(fā)展大勢、時(shí)代責任和歷史使命、遠大抱負和腳踏實(shí)地有了正確的認識。向著(zhù)全面建成社會(huì )主義現代化強國目標邁進(jìn)的征程上，“大思政課”也在書(shū)寫(xiě)新的精彩篇章。

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　　習近平在全國高校思想政治工作會(huì )議上強調 把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程 開(kāi)創(chuàng )我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面