習書(shū)記來(lái)到學(xué)生社團活動(dòng)中心——習近平與大學(xué)生朋友們（八）

　　2003年4月12日，時(shí)任浙江省委書(shū)記習近平來(lái)到浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院，專(zhuān)題調研保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作，與師生座談并對學(xué)院作出“三個(gè)不錯”的評價(jià)。他親切地和同學(xué)們聊天，在同學(xué)們的熱情要求下，為在場(chǎng)同學(xué)簽了名，勉勵大家“好好學(xué)習，天天向上”。習近平同志來(lái)到學(xué)生社團活動(dòng)中心，走進(jìn)黨團活動(dòng)室、雅韻越劇社與大家交流，囑咐同學(xué)們“要好好研讀毛澤東、鄧小平的著(zhù)作和‘三個(gè)代表’重要思想，提高理論素養”，“要為弘揚江南優(yōu)秀文化，推動(dòng)學(xué)院精神文明建設多作貢獻”。

　　采訪(fǎng)對象：洪致平，男，1946年10月生，浙江金華人，時(shí)任浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”）黨委書(shū)記、院長(cháng)，現任學(xué)院終身名譽(yù)院長(cháng)。謝鑫，女，1976年2月生，遼寧鞍山人，時(shí)任學(xué)院團委書(shū)記，現任學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(cháng)。姜蕾，女，1978年2月生，浙江衢州人，時(shí)任學(xué)院基礎部教師，現任學(xué)院信息技術(shù)分院黨總支書(shū)記。徐育，女，1983年12月生，浙江嘉興人，學(xué)院空乘專(zhuān)業(yè)2002級學(xué)生，現任中國移動(dòng)浙江公司人力資源部專(zhuān)員。高郭敏，女，1983年7月生，浙江溫州人，學(xué)院文秘專(zhuān)業(yè)2001級學(xué)生，現任溫州市婦聯(lián)干部。陳雁群，女，1982年1月生，浙江杭州人，學(xué)院空乘專(zhuān)業(yè)2000級學(xué)生，曾任北京城建集團塞拉利昂濱圖瑪尼酒店房務(wù)總監。汪燕燕，女，1983年11月生，浙江寧波人，學(xué)院文秘專(zhuān)業(yè)2002級學(xué)生，現任余姚市樂(lè )川晨學(xué)教育信息咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理。孫海靜，女，1983年12月生，浙江寧波人，學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2001級學(xué)生，現任寧波鎮海好望五金材料有限公司業(yè)務(wù)主管。史璟，男，1982年7月生，浙江寧波人，學(xué)院計算機信息管理專(zhuān)業(yè)2001級學(xué)生，現任寧波市宜付信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理。毛曉曉，女，1984年1月生，浙江臺州人，學(xué)院文秘專(zhuān)業(yè)2001級學(xué)生，現任溫嶺市宇航紙盒廠(chǎng)總經(jīng)理。

　　采訪(fǎng)組：張中新 鄔佳 唐永卿 石新明 劉飛燕 石宇欽 孫欽

　　采訪(fǎng)日期：2018年12月14日

　　采訪(fǎng)地點(diǎn)：浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合樓九樓接待室

　　采訪(fǎng)組：洪院長(cháng)，您好！2003年4月12日上午，時(shí)任浙江省委書(shū)記習近平視察浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院，專(zhuān)題調研開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作。請您介紹一下習近平同志來(lái)校視察調研的情況。

　　洪致平：2003年，黨中央決定在全黨開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育試點(diǎn)工作，杭州市被確定為全國城市基層組織開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育試點(diǎn)單位之一，浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為杭州市委確定的11個(gè)“先行一步”單位之一開(kāi)展了教育活動(dòng)。

　　那天，習書(shū)記在學(xué)院董事長(cháng)黃紀云和我等人的陪同下，參觀(guān)了學(xué)校辦學(xué)設施和學(xué)生社團活動(dòng)中心，與學(xué)生進(jìn)行交談，與全院干部、師生黨員、入黨積極分子見(jiàn)面座談，并聽(tīng)取了我所作的關(guān)于學(xué)院開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作的匯報。最后，習近平同志發(fā)表了重要講話(huà)。他稱(chēng)贊育英學(xué)院，一是作為一所民辦學(xué)校辦得不錯，育英教育集團辦得不錯；二是作為一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦得不錯，專(zhuān)業(yè)設置結構適應社會(huì )需要；三是黨建工作氛圍不錯，學(xué)生政治進(jìn)步傾向明顯。

　　習書(shū)記到我們民辦高職學(xué)院的專(zhuān)題調研，給予全體師生莫大的鼓舞，激發(fā)了大家的信心、希望和力量。

　　采訪(fǎng)組：習近平同志給同學(xué)們簽名留言的照片就掛在學(xué)校一樓大廳，大家能否回憶一下當時(shí)的情景？

　　毛曉曉：您的提問(wèn)讓我又回想起當時(shí)的情景。那是2003年4月12日上午8點(diǎn)多，全院師生黨員和學(xué)生代表熱烈歡迎習書(shū)記來(lái)學(xué)院視察工作。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！8點(diǎn)58分，兩輛面包車(chē)緩緩駛進(jìn)校門(mén)，在校園廣場(chǎng)的噴水池前停下，習書(shū)記等領(lǐng)導同志從車(chē)里走了出來(lái)，與大家親切握手。

　　當習書(shū)記進(jìn)入教學(xué)大樓門(mén)廳時(shí)，我和系里的同學(xué)都拿著(zhù)本子圍上去，爭相請習書(shū)記簽名留言。我一邊聽(tīng)著(zhù)習書(shū)記與同學(xué)們的對話(huà)，一邊細細端詳著(zhù)習書(shū)記的樣子：他身材高大，肩膀寬厚，聲音洪亮，笑呵呵的很慈祥。他一點(diǎn)兒也不介意同學(xué)們討要簽名爭先恐后的陣勢，給人的感覺(jué)是那么的隨和、親切。

　　“你們這么熱情，那我就簽一個(gè)吧，人家不知道的還以為我是明星呢。”習書(shū)記幽默的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)引得大家笑成一片，現場(chǎng)氣氛也隨之變得輕松熱烈起來(lái)。

　　習書(shū)記低頭簽名的時(shí)候還問(wèn)到了我們的校訓，沒(méi)等習書(shū)記把話(huà)說(shuō)完，大家就異口同聲地說(shuō)：“厚德載物，自強不息。”習書(shū)記緊接著(zhù)隨口順下來(lái)：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”他的聲音洪亮而緩慢，讓我突然覺(jué)得我們的校訓竟然如此充滿(mǎn)力量。

　　習書(shū)記與我們在一起，顯得非常高興，他繼續說(shuō)：“你們的校訓啊非常好！我們大學(xué)生一定要德才兼備，以德為先。”

　　我捧著(zhù)采訪(fǎng)本子激動(dòng)地說(shuō)：“習書(shū)記請給我們大學(xué)生提個(gè)要求吧。”他微笑著(zhù)看看我，語(yǔ)氣溫和而堅定地說(shuō)：“那當然是好好學(xué)習，天天向上。”

　　話(huà)音一落，大家再度笑成一片，我們在輕松愉快的笑聲中目送習書(shū)記走過(guò)教學(xué)樓。

　　徐育：當時(shí)，我作為禮儀之一，歡迎習書(shū)記的到來(lái)。習書(shū)記下車(chē)后，特地在我們禮儀隊面前停下腳步，親切地問(wèn)我們是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的，我回答“空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)”。習書(shū)記微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“年輕人，要不怕艱苦、敢于挑戰、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，保持一顆積極向上的進(jìn)取心。你們要努力學(xué)習，爭取早日飛上藍天！”

　　當時(shí)我即將開(kāi)始畢業(yè)實(shí)習，正在面臨人生道路的選擇，是習書(shū)記的激勵，給了我走向社會(huì )迎接挑戰的信心。后來(lái)，我無(wú)論是在民航機場(chǎng)工作，還是現在作為中國移動(dòng)的招聘專(zhuān)員，都會(huì )時(shí)?；貞浧鹆晻?shū)記當年的話(huà)，并告訴自己，要不怕艱苦、要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、要有所作為！

　　采訪(fǎng)組：習近平同志的留言和簽名你們還珍藏著(zhù)嗎？這一經(jīng)歷對你們的人生有什么影響？

　　高郭敏：當然珍藏著(zhù)！時(shí)間雖然過(guò)去了15個(gè)春秋，可我總感覺(jué)如同剛剛發(fā)生一樣。

　　習書(shū)記視察學(xué)院時(shí)，我們不少同學(xué)拿著(zhù)本子圍上去，請習書(shū)記留言簽名。起初，習書(shū)記只是微笑著(zhù)擺擺手。這時(shí)，作為院報記者團團長(cháng)的我擠到習書(shū)記面前說(shuō)：“習書(shū)記，我是學(xué)生黨員，請您給我們學(xué)生黨員提點(diǎn)兒希望吧！”

　　“哦？”習書(shū)記停下腳步，“呵，年輕的黨員。你是哪里人？”

　　“我是溫州泰順的。”

　　“泰順我知道。什么時(shí)候入的黨呢？”

　　“去年12月24日成為預備黨員的。”

　　“噢，挺能干的嘛！”習書(shū)記微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。他注意到我身上的系服，問(wèn)道：“你是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的？”

　　“我們都是文秘專(zhuān)業(yè)的。”我指著(zhù)身旁穿著(zhù)清一色系服的同學(xué)回答。

　　“噢，小秘書(shū)啊，好！好！挺像，挺像嘛！”

　　閃光燈不停地閃，我看見(jiàn)有好幾個(gè)鏡頭對著(zhù)我，我竟然一點(diǎn)兒也不緊張。

　　“習書(shū)記，給我們簽個(gè)名吧！”

　　“噢，年輕人總是非常熱情??！好，年輕人的要求盡量滿(mǎn)足，那我就簽個(gè)名吧！”

　　習書(shū)記笑呵呵地接過(guò)本子，認真地一個(gè)個(gè)簽起來(lái)……

　　這一瞬間，在我心中定格為永恒。每每想起，總是那么溫暖，那么感動(dòng)。在此后人生的每一個(gè)階段，我無(wú)論走到哪里，無(wú)論遇到多大的困難，只要想起這一瞬間，“小秘書(shū)”就渾身充滿(mǎn)了力量。

　　2004年7月，我作為省級優(yōu)秀畢業(yè)生跨出校門(mén)，參加當年溫州市龍灣區事業(yè)單位招聘考試，入職區民政局，真正成為一名“小秘書(shū)”。2009年我當選為龍灣區第七屆黨代表，2012年被評選為省民政系統先進(jìn)工作者。

　　2012年8月，我被下派到狀元街道新元社區擔任農村工作指導員。下派期間，社區所轄山西岙村因項目選址糾紛，近百名村民聚集起來(lái)要到市政府上訪(fǎng)。面對情緒激動(dòng)的村民，“小秘書(shū)”拿出當年斗膽請習書(shū)記簽名的勇氣，單槍匹馬擠到人群當中，在村“兩委”的支持配合下，及時(shí)制止了一起群體性上訪(fǎng)事件。隨后，我及時(shí)通過(guò)正常渠道，將村民的合理訴求反映到有關(guān)部門(mén)，從源頭上徹底化解了這起矛盾糾紛。下派期間，我發(fā)揮“小秘書(shū)”的開(kāi)拓創(chuàng )新精神，根據社區特點(diǎn)，創(chuàng )建了“社企聯(lián)動(dòng)，賢聚新元”的社區特色服務(wù)品牌，打造“幸福新鄰里”的概念，推出“社企直通車(chē)”項目，貼心服務(wù)群眾，致力社區發(fā)展。2013年，我榮獲省委省政府頒發(fā)的“優(yōu)秀農村工作指導員”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　2016年10月，我調任溫州市婦聯(lián)組宣部工作，繼續發(fā)揚“小秘書(shū)”勤學(xué)、實(shí)干的精神。如今，我已走進(jìn)社會(huì )15年，歷經(jīng)多個(gè)工作崗位的“小秘書(shū)”，無(wú)論遇到什么困難和問(wèn)題，只要想起習書(shū)記那鄰家伯伯般的親切面容，耳畔就會(huì )響起他那雄渾有力的聲音：“噢，小秘書(shū)啊，好！好！”我的心中就會(huì )涌起一股暖流，讓我力量倍增，激勵我砥礪前行。

　　陳雁群：那天，我在圖書(shū)館一樓大廳等候習書(shū)記，只見(jiàn)習書(shū)記等領(lǐng)導從樓梯上走下來(lái)，我迎了上去，手里捧著(zhù)當時(shí)正在學(xué)習的《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，希望習書(shū)記給我簽個(gè)名。他輕聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”我自豪地回答：“我是一名今年即將畢業(yè)的學(xué)生黨員，目前正在學(xué)習這個(gè)讀本，請習書(shū)記給我提提要求。”

　　他提筆翻開(kāi)首頁(yè)，寫(xiě)上了自己的名字，笑道：“現在這讀本也是我的啦！”我回答：“是的，這是我們黨員的共同讀本。”

　　他邊走邊認真地對我說(shuō)：“這本書(shū)編得很好，你們可要認真讀一讀??！”

　　“感謝習書(shū)記，我們一定不辜負您的期望，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，努力成為一名出色的職業(yè)人。”我堅定地回答。

　　習書(shū)記為我簽名的照片一直擺在我的辦公桌上，并曾陪伴我遠跨重洋到過(guò)美麗的非洲。我曾在非洲塞拉利昂的國賓館工作。這是一所由中國人運營(yíng)的他國的國賓館，由此我認識了很多熱情的非洲朋友，如好朋友塞國通訊部部長(cháng)班古拉先生，還有駐中國大使館商務(wù)參贊Henry先生，等等。每每看到擺在辦公桌上的我與習書(shū)記的親切合影，他們總會(huì )不約而同地豎起大拇指說(shuō)：“Oh！President Xi.China good！”

　　采訪(fǎng)組：謝鑫老師，您好！您當時(shí)作為團委書(shū)記，在學(xué)生黨員活動(dòng)室向習近平同志作了匯報，能回憶一下當時(shí)的情景嗎？

　　謝鑫：回想起見(jiàn)到習書(shū)記的那一幕，至今還歷歷在目。當時(shí)我作為團委書(shū)記，全程陪同習書(shū)記參觀(guān)了社團活動(dòng)中心，并為習書(shū)記進(jìn)行講解。

　　當年學(xué)校的辦公場(chǎng)地比較緊張，但學(xué)校還是拿出操場(chǎng)旁邊一幢小樓的二層作為學(xué)生社團活動(dòng)中心，同時(shí)將這層樓最大的一個(gè)房間作為學(xué)生黨員活動(dòng)室，兼做社團活動(dòng)小型會(huì )議室和“讀書(shū)角”?；顒?dòng)室墻上張貼著(zhù)國歌、入黨誓詞，并設計有“黨團伴我行”專(zhuān)欄，展示了學(xué)校黨建帶動(dòng)團建和社團工作的照片，里面還有為學(xué)生訂閱的黨報和時(shí)政刊物。

　　習書(shū)記進(jìn)入黨員活動(dòng)室，在聽(tīng)取了我的匯報后，關(guān)切地問(wèn)我學(xué)生的學(xué)習狀況怎么樣？學(xué)生的思想狀況怎么樣？

　　我告訴習書(shū)記，我院學(xué)生是高考錄取的最后一個(gè)批次，他們中的大多數來(lái)自獨生子女家庭，家庭經(jīng)濟狀況相對優(yōu)越，但自覺(jué)學(xué)習的習慣還未完全養成，自信心也有待增強。因此，我們把激勵學(xué)生成為入黨積極分子、加入黨的組織作為學(xué)生進(jìn)步的新引擎。我們通過(guò)黨的建設進(jìn)公寓、進(jìn)社團，通過(guò)在新生入學(xué)教育中加入黨的知識教育等內容，從一入學(xué)就強化學(xué)生對黨的理論、路線(xiàn)、方針和政策的學(xué)習。

　　我自豪地告訴習書(shū)記：“我們學(xué)生的政治熱情非常高，目前已有60%以上的學(xué)生遞交了入黨申請書(shū)。”

　　在一旁的省委副書(shū)記喬傳秀告訴習書(shū)記：“這個(gè)比例在本科院校也算高的。”

　　習書(shū)記點(diǎn)頭稱(chēng)贊說(shuō)：“好??！”

　　習書(shū)記的肯定，是對我們莫大的鼓舞。目前我院在校學(xué)生要求入黨的人數已達92%以上，學(xué)生黨員占比達到3%，教職工黨員占比達到54.6%。學(xué)院黨委被浙江省委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號，學(xué)院被浙江省委省政府授予“文明單位”稱(chēng)號。

　　采訪(fǎng)組：習近平同志參觀(guān)社團活動(dòng)中心，稱(chēng)贊同學(xué)們精神面貌好，能回憶一下當時(shí)的情景嗎？

　　汪燕燕：社團活動(dòng)中心擺放著(zhù)很多社團活動(dòng)的照片，墻上寫(xiě)著(zhù)“有形校園 無(wú)限風(fēng)光”幾個(gè)大字，是我們的精神家園。那天，我站在社團活動(dòng)中心門(mén)口歡迎習書(shū)記的到來(lái)。習書(shū)記身材高大，俯下身來(lái)和我們一一握手，還詳細詢(xún)問(wèn)了我們的年齡和專(zhuān)業(yè)，囑咐我們要好好研讀毛澤東、鄧小平的著(zhù)作和“三個(gè)代表”重要思想，提高理論素養。

　　孫海靜：當時(shí)，我是雅韻越劇社的社長(cháng)。那天我們穿著(zhù)戲服，正在為參加杭州高校戲劇演出排練，記得當時(shí)我們正在練習甩水袖?？吹搅晻?shū)記走進(jìn)來(lái)，雅韻越劇社頓時(shí)沸騰了。習書(shū)記問(wèn)道：“平時(shí)排練有專(zhuān)業(yè)老師指導嗎？”我回答說(shuō)，黃龍越劇團的老師會(huì )給我們上課，并且向習書(shū)記簡(jiǎn)單介紹了黃龍越劇團的情況。習書(shū)記聽(tīng)后很是高興，勉勵同學(xué)們要為弘揚江南優(yōu)秀文化、推動(dòng)學(xué)院精神文明建設多作貢獻。

　　史璟：那年我大二，是社團活動(dòng)中心主任。習書(shū)記問(wèn)我叫什么名字，是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的，還問(wèn)我：“現在也是預備黨員嗎？”我說(shuō)：“我已經(jīng)完成了黨校的所有培訓課程，現在是入黨積極分子，正在努力成為一名預備黨員。”

　　習書(shū)記微笑著(zhù)說(shuō)道：“很好，你看你們這里有這么好的學(xué)習環(huán)境，這么好的社團活動(dòng)室，所以你們要好好努力，在學(xué)生中也要起到帶頭作用。”這句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)長(cháng)輩對晚輩的勉勵，牢牢地印在了我的心底。

　　那一年下半年，我光榮地成為一名預備黨員，還榮獲了“杭州市優(yōu)秀團干部”稱(chēng)號。畢業(yè)后，我回到家鄉寧波工作。2009年我和朋友一起創(chuàng )辦了公司，公司業(yè)務(wù)涉及新媒體、軟件開(kāi)發(fā)與系統集成、小程序制作、廣告等多個(gè)領(lǐng)域，現有員工100余人。

　　采訪(fǎng)組：姜蕾老師，您好！習近平同志與師生座談時(shí)，您在會(huì )場(chǎng)聆聽(tīng)了習書(shū)記的講話(huà)，請回憶一下當時(shí)的情景。

　　姜蕾：我作為教師黨員代表，有幸參加了習書(shū)記與師生座談的會(huì )議，聆聽(tīng)了習書(shū)記的講話(huà)。習書(shū)記沒(méi)有稿子，是即興講話(huà)，給我們帶來(lái)了信心、希望和力量。

　　在談到“民辦學(xué)校辦得不錯”時(shí)，習書(shū)記說(shuō)，浙江民辦教育在全國發(fā)展是好的。今天，我了解到，育英教育集團辦得不錯。到你們這里一看，校舍很新，教育設施投入很大，而且育英教育集團不只育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院一個(gè)學(xué)校，在全省各地還有其他學(xué)校，并且不斷發(fā)展，搞得蓬蓬勃勃。

　　在談到“學(xué)院辦得不錯”時(shí)，習書(shū)記說(shuō)，剛才了解到你院應屆畢業(yè)生就業(yè)率達到70%以上。他稱(chēng)贊我們專(zhuān)業(yè)設置好，強調職業(yè)技術(shù)學(xué)院的生命力就在于專(zhuān)業(yè)結構適應社會(huì )需要。他說(shuō)，職業(yè)技術(shù)教育是今后我們要重點(diǎn)抓的一個(gè)方面，只有抓好職業(yè)技術(shù)教育，才能適應浙江經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的大好形勢，培養出與之相適應的人才隊伍。

　　在談到“黨建工作氛圍不錯”時(shí)，習書(shū)記稱(chēng)贊育英的學(xué)生生機勃勃，主動(dòng)性很強，很活躍，特別是政治進(jìn)步傾向明顯，有60%以上的學(xué)生遞交了入黨申請書(shū)。他提出“以黨建帶動(dòng)教學(xué)，以黨建帶動(dòng)整體建設”的要求。

　　最后，習書(shū)記語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“在你院搞試點(diǎn)，這是對你們的信任和重托。”“希望你們不斷把學(xué)校辦好，培養出黨滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意的合格人才。”聽(tīng)了習書(shū)記的講話(huà)，我們熱血沸騰，努力奮斗的勁頭更足了。

　　我從本科到研究生都是在浙江大學(xué)就讀的，2002年6月碩士畢業(yè)后到育英學(xué)院工作。當初我選擇來(lái)育英做老師，確實(shí)有些思想顧慮，覺(jué)得不太踏實(shí)。一是因為育英“民辦”的身份，二是因為育英“職業(yè)教育”的層次。但那次在會(huì )上聽(tīng)了習書(shū)記的講話(huà)，我感受到黨和政府對民辦教育和職業(yè)教育的關(guān)心，從而更加堅定了自己當初的選擇和努力奮斗的信心。