習主席參加我們的“主題黨日”活動(dòng)——習近平與大學(xué)生朋友們（十三）

　　2010年1月22日，時(shí)任中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國家副主席習近平來(lái)到華中科技大學(xué)視察，參加了同學(xué)們正在舉行的主題黨日活動(dòng)。在聽(tīng)取了朱揚、袁博兩名學(xué)生黨員的發(fā)言后，習主席應主持人楊柳同學(xué)的邀請即興發(fā)表了講話(huà)。習主席肯定了同學(xué)們的主題黨日活動(dòng)，盛贊當代大學(xué)生是“大有希望的一代”，并寄語(yǔ)同學(xué)們：“要有正確的擇業(yè)觀(guān)，千里之行，始于足下，要做那些可能做、可以做的事，要忌‘急’，不能急于求成”；“要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，不要眼高手低、好高騖遠”；“選擇到社會(huì )最需要，到黨、祖國和人民最需要的地方去，要從小事做起，最后做成大事”。

　　采訪(fǎng)對象：王小月，女，1982年5月生，湖北興山人，時(shí)任華中科技大學(xué)建筑與城市規劃學(xué)院輔導員、團委書(shū)記，現任華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院黨委書(shū)記。朱揚，男，1987年9月生，江蘇南通人，華中科技大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)院2006級本科生，現任中國船舶工業(yè)貿易有限公司西亞非洲部項目經(jīng)理。袁博，女，1983年5月生，河北石家莊人，華中科技大學(xué)建筑與城市規劃學(xué)院2008級碩士研究生，現就職于武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區國土資源和規劃局。楊柳，女，1989年11月生，湖北武漢人，華中科技大學(xué)建筑與城市規劃學(xué)院2008級本科生，現任該學(xué)院輔導員。王旭，男，1988年4月生，四川仁壽人，華中科技大學(xué)建筑與城市規劃學(xué)院2006級本科生，現就職于四川省自然資源廳國土空間規劃局。

　　采訪(fǎng)組：石新明 王麗莉 范煜 寧夢(mèng)瑤

　　采訪(fǎng)日期：2018年12月1日 2019年6月30日

　　采訪(fǎng)地點(diǎn)：全國學(xué)校共青團研究中心會(huì )議室

　　采訪(fǎng)組：小月老師，您好！2010年1月22日，時(shí)任中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國家副主席習近平來(lái)到華中科技大學(xué)視察，聽(tīng)說(shuō)您以解說(shuō)員和引導員的身份參加了有關(guān)活動(dòng)，請簡(jiǎn)要介紹一下這次活動(dòng)的情況。

　　王小月：1月22日下午，習主席首先來(lái)到華中科技大學(xué)南四樓的建規學(xué)院大廳，參觀(guān)了反映學(xué)校辦學(xué)成果的展覽。在反映歷史沿革、人才培養、科技創(chuàng )新、社會(huì )服務(wù)等情況的展板前，習主席聽(tīng)取了時(shí)任校黨委書(shū)記路鋼、校長(cháng)李培根院士的匯報，了解了學(xué)校“育人為本、創(chuàng )新是魂、責任以行”的辦學(xué)理念和開(kāi)放式辦學(xué)等鮮明的辦學(xué)特色。之后，路鋼書(shū)記向習主席介紹，我是建規學(xué)院的輔導員、團委書(shū)記，獲得過(guò)“全國優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號，說(shuō)接下來(lái)由我進(jìn)行匯報。

　　習主席主動(dòng)伸出手與我握手，說(shuō)：“你好，王老師，你是‘80后’吧？”他溫和的話(huà)語(yǔ)、親切的笑容和溫暖的手掌立刻使我放松下來(lái)，我笑著(zhù)回答：“首長(cháng)好！您猜對了，不過(guò)我已經(jīng)在學(xué)校工作6年了。接下來(lái)由我向您匯報‘黨旗領(lǐng)航工程’的開(kāi)展情況。”

　　我向習主席匯報了由“早日站在黨旗下”“黨旗在我心中”“我為黨旗添光彩”三部分組成的“黨旗領(lǐng)航工程”的實(shí)施成效等內容。在我匯報的過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導擔心時(shí)間不夠，還扯了扯我的衣服，示意我快一點(diǎn)兒，不要把后面的行程耽擱了。但習主席對“黨旗領(lǐng)航工程”很感興趣，不斷地提問(wèn)了解，問(wèn)得非常仔細。

　　令我印象深刻的是，當我匯報到建規學(xué)院黨員先鋒服務(wù)隊積極參與四川震區災后重建的工作情況時(shí)，習主席指著(zhù)展板上一位老奶奶的照片詢(xún)問(wèn)：“這個(gè)照片是……”

　　“這是我們學(xué)生黨員在震區臨時(shí)安置點(diǎn)調研需求時(shí)，這位老人捧著(zhù)自己的飯告訴同學(xué)們，這是黨和政府免費發(fā)給他們的。‘看，里面還有肉呢！感謝中國共產(chǎn)黨！’”“學(xué)生們告訴我，這次實(shí)踐讓他們真切體會(huì )到了什么是‘只有共產(chǎn)黨才能救中國’，并且進(jìn)一步感受到了作為共產(chǎn)黨員的責任與使命！”

　　習主席對同學(xué)們的實(shí)踐活動(dòng)表示肯定，并強調要讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，同學(xué)們不僅要在學(xué)校里刻苦學(xué)習，而且要到社會(huì )上鍛煉實(shí)踐。

　　參觀(guān)完展覽后，習主席走進(jìn)建規學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教室，參加同學(xué)們正在舉行的“黨旗領(lǐng)航工程”主題黨日活動(dòng)。習主席與坐在通道兩側的同學(xué)們一一握手后才就坐，而且還示意我坐在他的左手邊。

　　在聽(tīng)完朱揚和袁博兩位學(xué)生黨員的匯報發(fā)言后，大二年級的學(xué)生主持人楊柳邀請習主席為同學(xué)們送上青春寄語(yǔ)。習主席站了起來(lái)，發(fā)表了熱情洋溢的即興講話(huà)。

　　習主席參加我們黨日活動(dòng)的時(shí)間，比預期要長(cháng)很多。聞?dòng)嵹s來(lái)的同學(xué)們站在教室門(mén)口，當習主席從教室走出來(lái)時(shí)，大家連聲高呼：“主席好！”習主席逐一與走廊兩側的同學(xué)們握手，并且主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他們一些問(wèn)題，大家都覺(jué)得習主席和藹可親。

　　臨上車(chē)前，習主席對我說(shuō)：“對學(xué)生而言，輔導員是非常重要的人，你們的工作很有意義和價(jià)值，也祝你工作順利！”

　　采訪(fǎng)組：朱揚同志，袁博同志，你們好！請回憶一下當時(shí)匯報發(fā)言的主要內容和習主席與你們交談的情景。

　　朱揚：我當時(shí)是船海學(xué)院本科0601班黨支部書(shū)記。我匯報的是我們黨支部在2009年開(kāi)展的特色黨日活動(dòng)，活動(dòng)主題是“中國印·中國心”。我國有23個(gè)省、4個(gè)直轄市、5個(gè)自治區和2個(gè)特別行政區，我們把全國各地的版圖按照比例做了一個(gè)模型，放在學(xué)校里人員比較密集的地方，讓同學(xué)們在自己家鄉對應的版圖上摁上自己的手印，寫(xiě)上自己對新中國成立60周年來(lái)家鄉發(fā)展變化的感受，包括家鄉存在的問(wèn)題和自己設想的解決辦法。然后，將按有2000多個(gè)手印的各地版圖拼接成一幅完整的中國地圖，以此作為慶祝新中國成立60周年的禮物。當時(shí)這個(gè)活動(dòng)在校園影響很大，取得了非常好的效果。

　　我所匯報的就是關(guān)于這項活動(dòng)的一些情況，習主席聽(tīng)得非常仔細，不時(shí)點(diǎn)頭微笑。習主席認為我們開(kāi)展的這些活動(dòng)，對激發(fā)當代大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民的熱情有很大幫助。

　　活動(dòng)結束后，習主席與現場(chǎng)的師生一一握手。我坐在一個(gè)距離主席臺比較遠的位置，當時(shí)習主席已經(jīng)快要走過(guò)我所在的位置了，而且我和習主席中間還隔著(zhù)兩位同學(xué)。但習主席突然轉過(guò)身，特意走過(guò)來(lái)跟我握了手，然后對我說(shuō)：“小伙子，講得不錯！”對我來(lái)說(shuō)，這是一次特別難忘的經(jīng)歷。

　　袁博：我當時(shí)是建規學(xué)院2008級碩士生。我匯報了我們參與汶川地震災后重建的志愿服務(wù)活動(dòng)。2008年5月20日，我們學(xué)院組織了一支由學(xué)生黨員組成的黨員先鋒服務(wù)隊，赴災區開(kāi)展臨時(shí)安置規劃和災后重建工作。我們當時(shí)主要參與了都江堰和彭州市6個(gè)鎮的安置規劃工作，成為全國第一支參與四川災后重建規劃工作的大學(xué)生志愿服務(wù)隊。一個(gè)月后，我們建規學(xué)院的其他學(xué)生黨員也組成了服務(wù)隊，繼續奔赴災區參與重建規劃工作。

　　我們團隊中有一位師兄的爺爺，在黨員先鋒服務(wù)隊臨出發(fā)前去世了。這位師兄是家里的長(cháng)子長(cháng)孫，照理說(shuō)他應該回去。但是，他的父親為了讓他安心完成任務(wù)，沒(méi)有告訴他這個(gè)消息。他的父親也是黨員。他說(shuō)，在國家需要的時(shí)候，能夠為國家獻出自己的一份力，是一件很光榮的事情。我在現場(chǎng)匯報講到這件事情時(shí)有一些哽咽，出現了一些停頓。習主席聽(tīng)到這里的時(shí)候，帶頭鼓掌給我鼓勵。

　　活動(dòng)臨近尾聲時(shí)，習主席與我們親切交談，不僅對我們小分隊的工作給予了肯定，還夸贊我們“小年紀能干大事”，希望我們青年一代堅持與祖國同行、為人民奉獻，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現青春夢(mèng)想。

　　采訪(fǎng)組：楊柳老師，您好！聽(tīng)說(shuō)習主席參加主題黨日活動(dòng)時(shí)“被”講話(huà)，請您談?wù)劗敃r(shí)的情景。

　　楊柳：我當時(shí)是建規學(xué)院大二的學(xué)生，這個(gè)黨日活動(dòng)是由我主持的，當時(shí)我就坐在習主席的對面。本來(lái)習主席講話(huà)這個(gè)環(huán)節是沒(méi)有的。但是，我感覺(jué)習主席在聽(tīng)同學(xué)們發(fā)言時(shí)非常高興，聽(tīng)得非常認真，于是就鼓起勇氣，邀請習主席叮囑我們幾句。

　　因為當時(shí)我有點(diǎn)兒緊張，所以在邀請習主席時(shí)話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)兒生硬。但讓我沒(méi)想到的是，習主席笑瞇瞇地看著(zhù)我，和藹地說(shuō)：“剛才這位主持人讓我講話(huà)，現在最流行的詞就是‘被’，這次我算不算‘被’講話(huà)？”

　　一句話(huà)就把大家都逗樂(lè )了，現場(chǎng)的氛圍頓時(shí)活躍起來(lái)，我之前的緊張感也隨之消失了。習主席一句玩笑話(huà)一下就拉近了我們之間的距離，讓人感到特別親切。

　　更讓我沒(méi)想到的是，當我邀請習主席講話(huà)時(shí)，習主席竟然主動(dòng)站了起來(lái)，我想他這樣做，可能是想讓圍在外圈的同學(xué)們能聽(tīng)得更清楚一些吧，這個(gè)瞬間令我非常感動(dòng)。

　　活動(dòng)結束時(shí)，習主席與在場(chǎng)的師生一一握手，并對我說(shuō)：“你主持得真不錯！”我當時(shí)心里特別高興，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝主席！”

　　采訪(fǎng)組：請小月老師簡(jiǎn)要回憶一下習主席即興講話(huà)的主要內容。

　　王小月：習主席首先點(diǎn)贊華中大是一所非常著(zhù)名的重點(diǎn)大學(xué)，師資力量一流，科研水平很高，辦學(xué)宗旨符合實(shí)際、符合潮流，具有現代理念，培養出了一批又一批的優(yōu)秀人才，同學(xué)們能夠在這樣一所大學(xué)學(xué)習，是非常幸運的。

　　習主席說(shuō)，聽(tīng)了同學(xué)們的演講，很有感觸，從中看到了“80后”“90后”年輕一代的精神風(fēng)貌，也看到了華中大抓素質(zhì)教育所取得的成績(jì)，看到了學(xué)校黨建工作的成果。

　　習主席點(diǎn)贊當代大學(xué)生。他說(shuō)，當代中國大學(xué)生有熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的真摯感情，有為中華民族偉大復興而奮斗的理想信念，是大有希望的一代。

　　習主席說(shuō)，學(xué)生黨員能夠在自己專(zhuān)業(yè)能力范疇內，在深入基層、服務(wù)地方和社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，提升黨員的黨性，提升自己的情操，是非常令人鼓舞的。

　　令我印象最深的是，習主席十分關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)工作。他說(shuō)，黨和政府很關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，將會(huì )繼續加大促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作力度，學(xué)校也要做好大學(xué)生就業(yè)的服務(wù)工作。學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生工作，對大學(xué)生未來(lái)的成長(cháng)成才有著(zhù)很重要的影響。

　　在后來(lái)的工作中，習主席親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在我耳邊回響。“同學(xué)們要有正確的擇業(yè)觀(guān)，千里之行，始于足下，要做那些可能做、可以做的事，要忌‘急’，不能急于求成”；“要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，不要眼高手低、好高騖遠”；“選擇到社會(huì )最需要，到黨、祖國和人民最需要的地方去，要從小事做起，最后做成大事”。“成才之路，需要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，它是一個(gè)積累的過(guò)程……”

　　習主席還舉例說(shuō)，這就好比一個(gè)大力士，奧運會(huì )的舉重冠軍，他能舉起一百公斤、二百公斤，當然是從舉十公斤、二十公斤開(kāi)始的。

　　最后，習主席勉勵同學(xué)們要志存高遠、腳踏實(shí)地，勤于學(xué)習、增強本領(lǐng)，在服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )的實(shí)踐中，努力把自己鍛煉成為德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。

　　采訪(fǎng)組：請大家談?wù)剠⒓舆@次活動(dòng)對你們產(chǎn)生了怎樣的影響。

　　袁博：習主席鼓勵我們到社會(huì )最需要的地方去，到黨、祖國和人民最需要的地方去，這對我的職業(yè)生涯規劃產(chǎn)生了重要影響。

　　2011年參加工作后，我成為一名規劃師。一進(jìn)入單位，我就主動(dòng)要求參加新農村規劃的編制工作，遠赴千里外的云南山村，在彌勒縣待了7個(gè)月。因為村莊規劃是真正“接地氣”的規劃，是老百姓最需要的規劃。我和團隊的其他同志走遍了全縣每一個(gè)村莊，經(jīng)歷了調研過(guò)程中的泥石流、山體滑坡，經(jīng)歷了連續走路一天、全腳打泡，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)通宵熬夜繪圖……正是在這段扎根基層、走鄉串戶(hù)、服務(wù)百姓的時(shí)間里，我才真正體會(huì )到了習主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“不要小看梁家河，這是大有學(xué)問(wèn)的地方”這句話(huà)的深刻含義。

　　幾年后，我來(lái)到武漢光谷，再次以一名“小學(xué)生”的身份踏進(jìn)了規劃行政管理的大門(mén)，成為一名“光谷人”，一切從“零”做起。武漢光谷是中國自主創(chuàng )新的高地，是世界的光谷。在這里，我有機會(huì )參與到國家戰略性產(chǎn)業(yè)建設中。我記得習主席曾說(shuō)，一個(gè)人的信念追求只有同社會(huì )的需要和人民的利益相一致才有意義。

　　黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記兩次視察光谷，多次就自主創(chuàng )新發(fā)出高屋建瓴的時(shí)代強音。在今后的工作中，我一定以習總書(shū)記對我們的鼓勵為動(dòng)力，始終牢記總書(shū)記的囑托，在條件艱苦的基層、國家建設的一線(xiàn)、項目攻關(guān)的前沿接受鍛煉，這是領(lǐng)袖的思想帶給我的指引和力量。

　　朱揚：習主席勉勵我們“要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，千里之行，始于足下”，“志存高遠、腳踏實(shí)地”，給我留下了非常深刻的印象。

　　2013年研究生畢業(yè)后，我決定發(fā)揮自己船舶專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，到祖國最需要的地方，承擔有挑戰性的工作。于是，我進(jìn)入中國船舶工業(yè)貿易有限公司，并經(jīng)常被公司派往非洲出差，一年平均出差天數要在一百天以上，加之非洲工作條件較為艱苦，還有一定的危險性，有些人堅持不下來(lái)，就打了退堂鼓。但是，我無(wú)怨無(wú)悔，發(fā)誓要不斷磨煉自己的意志，因為我牢記著(zhù)習主席“不能急于求成，要一步步來(lái)”的教誨。

　　后來(lái)，我又被派到非洲工作了兩年。常駐期間，我還有幸見(jiàn)過(guò)習主席一次，這再次喚起我現場(chǎng)聆聽(tīng)習主席教誨的場(chǎng)景。

　　王旭：我出生于四川農村，對農村的物資匱乏、交通不便、生產(chǎn)力落后有切身感受。到了華中大，我主修城鄉規劃專(zhuān)業(yè)。暑假期間，我多次組織和參與新農村規劃的社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，為村民解決飲水、防洪、上廁所等問(wèn)題。

　　當時(shí)，習主席高度評價(jià)了我們支援鄉村規劃建設的活動(dòng)。我有幸現場(chǎng)聆聽(tīng)了習主席的講話(huà)。他說(shuō)，與我們的交流就是和未來(lái)的一種聯(lián)系，青年人是一代要比一代強的。國家要富強，民族要復興，就必須要有后來(lái)人，否則我們的事業(yè)就是沒(méi)有希望的事業(yè)。同學(xué)們要有正確的擇業(yè)觀(guān)，要到黨、祖國和人民最需要的地方去……習主席語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)使當時(shí)大四的我內心受到極大觸動(dòng)，啟發(fā)著(zhù)我不停地思考自己的職業(yè)和人生選擇。

　　在香港大學(xué)和哈佛大學(xué)聯(lián)合培養博士畢業(yè)之后，我毅然選擇回到家鄉四川，期待把自己的所學(xué)獻給黨和人民，獻給父老鄉親。入職以來(lái)，我參與了《四川省城鎮體系規劃》、四大城市群規劃等40余個(gè)重大規劃的研討和編制，進(jìn)一步強化了對城鄉規劃理論的認知，發(fā)表了4篇以村莊規劃、農民工就業(yè)等為主題的論文。

　　在繁忙的工作中，我體會(huì )到了為人民服務(wù)的幸福，理解到了把自己的職業(yè)選擇與黨和人民需要結合起來(lái)的快樂(lè )，感受到了深入一線(xiàn)、扎根基層、腳踏實(shí)地帶來(lái)的充實(shí)。我深深地感謝習近平總書(shū)記當年對我們的啟發(fā)和教導。