習主席希望我們“真學(xué)、真懂、真信、真用”馬克思主義——習近平與大學(xué)生朋友們（十五）

　　2011年1月22日，時(shí)任中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國家副主席習近平在吉林調研期間，專(zhuān)程來(lái)到吉林大學(xué)看望寒假留校學(xué)生，并參加了大學(xué)生馬列主義、毛澤東思想學(xué)習研究會(huì )的學(xué)習討論。習主席希望同學(xué)們掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，堅定馬克思主義的理想信念，做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”，并內化為真正的核心思想，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐來(lái)檢驗。習主席勉勵同學(xué)們潛心學(xué)習、志存高遠、腳踏實(shí)地，打牢知識基礎，提高綜合素質(zhì)，真正成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。

　　采訪(fǎng)對象：韓月波，女，1981年2月生，吉林松原人，時(shí)任吉林大學(xué)團委實(shí)踐部部長(cháng)，大學(xué)生馬列主義、毛澤東思想學(xué)習研究會(huì )指導教師，現任吉林大學(xué)黨委辦公室副主任。董添，男，1986年5月生，吉林長(cháng)春人，吉林大學(xué)通信工程學(xué)院2008級碩士研究生，現任國網(wǎng)吉林省電力有限公司辦公室秘書(shū)。高楠，男，1986年3月生，吉林省吉林市人，吉林大學(xué)文學(xué)院2009級碩士研究生，現任新華社吉林分社記者。孫瑜，女，1986年6月生，吉林長(cháng)春人，時(shí)任吉林大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院輔導員，現任吉林大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書(shū)記。劉洋，男，1987年9月生，吉林長(cháng)春人，吉林大學(xué)行政學(xué)院2010級碩士研究生，現任吉林大學(xué)行政學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任。

　　采訪(fǎng)組：代磊 石新明 馮子宸 呂春暉

　　采訪(fǎng)日期：2018年8月15日 2019年5月15日

　　采訪(fǎng)地點(diǎn)：吉林大學(xué)學(xué)生社團活動(dòng)室

　　采訪(fǎng)組：韓月波老師，您好！2011年1月22日，時(shí)任中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記、國家副主席習近平來(lái)到吉林大學(xué)看望寒假留校學(xué)生，并參加了大學(xué)生馬列主義、毛澤東思想學(xué)習研究會(huì )的學(xué)習討論，請您介紹一下當時(shí)的情況。

　　韓月波：好的。1月22日，美麗的吉大校園白雪皚皚，銀裝素裹。習主席首先來(lái)到吉林大學(xué)國家級生物實(shí)驗教學(xué)示范中心和學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗室考察。在那里，他聽(tīng)取了中心主任、國家級教學(xué)名師滕利榮教授的匯報，親切看望了寒假留校學(xué)生。習主席稱(chēng)贊生物實(shí)驗示范中心基礎條件好，鼓勵同學(xué)們一定要珍惜和把握學(xué)習機會(huì )。他叮囑同學(xué)們，中藥是吉林的傳統優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，你們要把實(shí)驗課題和學(xué)習課程有機結合起來(lái)，提高理論水平和實(shí)踐能力，為吉林省中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻力量。在與師生們親切交流后，習主席高興地與師生合影留念。他希望同學(xué)們的創(chuàng )新項目早日成功，祝愿示范中心“諾貝爾獎獲得者”的人才培養目標變成現實(shí)。

　　隨后，習主席來(lái)到中心校區圖書(shū)館，參觀(guān)了吉大紀念合校10周年圖片展，聽(tīng)取了時(shí)任校黨委書(shū)記陳德文關(guān)于吉林大學(xué)發(fā)展歷程和合校10年來(lái)建設成就的匯報。在社會(huì )科學(xué)圖書(shū)閱覽室，我校大學(xué)生馬列主義、毛澤東思想學(xué)習研究會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)“大學(xué)生M·M學(xué)習研究會(huì )”）正在組織寒假留校的同學(xué)，討論如何開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。習主席認真傾聽(tīng)了同學(xué)們的討論，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐的開(kāi)展情況，并發(fā)表了真摯誠懇的即席講話(huà)。他希望同學(xué)們真正成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，成為祖國的有用之才、棟梁之才，在推動(dòng)中華民族偉大復興的事業(yè)中作出自己的貢獻。

　　采訪(fǎng)組：大家能否具體回憶一下習主席在圖書(shū)館閱覽室與同學(xué)們交流的場(chǎng)景？

　　韓月波：我當時(shí)是大學(xué)生M·M學(xué)習研究會(huì )的指導教師，除了我，還有哲學(xué)社會(huì )學(xué)院的漆思教授和學(xué)生代表30余人。當時(shí)習主席是從圖書(shū)館正門(mén)走進(jìn)來(lái)的，他非常關(guān)心寒假留校學(xué)生的假期生活和學(xué)習情況，一進(jìn)門(mén)就對同學(xué)們噓寒問(wèn)暖。我主動(dòng)迎上前去，邀請習主席加入我們的討論。

　　習主席走進(jìn)閱覽室，來(lái)到我們中間，加入到我們的討論中，并且就坐在我的身旁。當時(shí)大家都挺緊張的。他坐下后，看到還有這么多同學(xué)寒假在學(xué)校學(xué)習，親切地對大家說(shuō)：“新春佳節即將來(lái)臨了，我來(lái)吉林，來(lái)到吉大，看望一下大家！”瞬間，氣氛就融洽溫暖起來(lái)了。

　　習主席說(shuō)，今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，我們要很好地總結黨的奮斗歷史和執政規律，為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗。中國今天的發(fā)展令我們無(wú)比自豪，但還要記住孫中山先生說(shuō)的“革命尚未成功，同志仍須努力”，因為任何成就除以13億都不足為奇，任何困難乘以13億都比天還大。

　　習主席說(shuō)，同學(xué)們在大學(xué)里要掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，學(xué)習馬克思主義要真學(xué)、真懂、真信、真用。做到“四真”是不容易的，要好好地學(xué)習，好好地思考，好好地實(shí)踐。習主席說(shuō)，在大學(xué)學(xué)習階段，大學(xué)生要豐富自己的知識，打牢基座，只有廣博知識，舉一反三，觸類(lèi)旁通，融會(huì )貫通，將來(lái)在社會(huì )上才能游刃有余。

　　習主席20多分鐘的講話(huà)，真摯地表達了對青年教師和學(xué)生的殷切期望，希望我們不僅要腳踏實(shí)地，還要仰望星空，要到人民中去，到社會(huì )實(shí)踐中去，不計名利，不計得失，甘于奉獻，為實(shí)現中華民族偉大復興而努力奮斗！

　　董添：當時(shí)，圖書(shū)館里還有不少寒假留校的學(xué)生在上自習，見(jiàn)到習主席便不約而同地擁了過(guò)來(lái)，偌大的圖書(shū)館二樓，似乎所有的人都集中到了我們這“方寸之間”。外圍的同學(xué)們踮著(zhù)腳，滿(mǎn)眼的興奮，使勁向內張望著(zhù)，大家都想離習主席近些，再近些……

　　有一個(gè)細節令我印象特別深刻，就是當被問(wèn)及“對青年學(xué)生的希望”時(shí)，本來(lái)坐在我身旁的習主席隨即緩緩起身，一定要站立著(zhù)說(shuō)出他對我們的期望。正是這一個(gè)看似很小的舉動(dòng)，讓大家深切感受到習主席內心深處對青年學(xué)生的尊重和愛(ài)護，更是流露出他對我們成長(cháng)成才飽含的深情和期待。

　　習主席講話(huà)的時(shí)候音調并不高，但語(yǔ)氣卻十分堅定，說(shuō)出的每一個(gè)字都透著(zhù)力量和鼓舞。記得習主席在說(shuō)“年輕人將來(lái)到社會(huì )上去，要放低身段，到基層去，到祖國需要的地方去，到工作需要的地方去”的時(shí)候，他微笑著(zhù)看看我，還用右手拍了拍我的左肩，我的內心瞬間涌起一股暖流。正是這番話(huà)成為處于擇業(yè)迷茫期，或者說(shuō)是人生轉折期的我的一盞指路明燈。

　　活動(dòng)結束后，習主席與我們一一握手。當與我握手時(shí)，還問(wèn)道：“小伙子，有對象了嗎？”大家都笑了起來(lái)。一句親切的家常話(huà)，讓本來(lái)還有些拘謹的我徹底放松下來(lái)，從心底里感受到習主席對我們這些青年暖暖的關(guān)愛(ài)。

　　高楠：當時(shí)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。“對吉林大學(xué)，我是慕名已久。”習主席在座談時(shí)講道，“吉大特別是合校10年來(lái)，12大學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全，設施條件很好，規模最大，人才輩出，學(xué)術(shù)成果豐碩，是一所非常優(yōu)秀的大學(xué)。同學(xué)們能夠在這里學(xué)習，是令人羨慕的。”習主席提到他在浙江任職期間多次到浙江大學(xué)調研，當時(shí)就知道合校后的吉大規模是全國第一 ，一直想來(lái)吉大看一看。據說(shuō)，習主席在浙江任職時(shí)曾18次到浙江大學(xué)調研指導，可見(jiàn)他對高等教育的重視和對高校師生的關(guān)心。

　　習主席的語(yǔ)言風(fēng)格獨特，令人耳目一新。他講述了孔孟之道，列舉了中美在經(jīng)濟等方面發(fā)展對比的鮮活事例，令人印象十分深刻。講話(huà)中習主席多次提到中華民族的偉大復興，這與他后來(lái)提出的“中國夢(mèng)”是一脈相承的，說(shuō)明“中國夢(mèng)”在他的心中是經(jīng)歷了一個(gè)長(cháng)期的思考和醞釀過(guò)程的，而且貫穿于他的從政經(jīng)歷。

　　采訪(fǎng)組：習主席在講話(huà)中對同學(xué)們學(xué)習馬克思主義進(jìn)行了怎樣的指導？

　　孫瑜：習主席希望我們學(xué)習馬克思主義時(shí)要做到“四真”，即真學(xué)、真懂、真信、真用。他強調，要堅定馬克思主義的理想信念，必須做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不要像口號式的記憶背誦，要內化為真正的核心思想，通過(guò)長(cháng)時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐來(lái)檢驗。在學(xué)校階段與社會(huì )的接觸較少，對馬克思主義的理解還是有限的、初步的。他說(shuō)：“我們中國走到這一步，共產(chǎn)黨奮斗到這一步，我們黨執政走到這一步，同學(xué)們要好好地去思考，好好地去學(xué)習，好好地去把握。”

　　我在之后的學(xué)習中，越來(lái)越感受到這句話(huà)的精辟。一種理論，我們總是始于學(xué)，但在學(xué)的初期，可能并沒(méi)有什么認識，甚至不以為然，但通過(guò)不斷深入地學(xué)習、思考和實(shí)踐，就會(huì )逐步了解它內在的含義和蘊含的道理。如果我們能在馬克思主義基本原理指導下，真正領(lǐng)悟這些基本道理，就會(huì )逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，也就會(huì )有科學(xué)的信仰，會(huì )有明確的方向。

　　高楠：因為當天是大學(xué)生M·M學(xué)習研究會(huì )在進(jìn)行研討，習主席就在講話(huà)中提到毛主席青年時(shí)期參加的新民學(xué)會(huì )和創(chuàng )辦的刊物《湘江評論》。他說(shuō)，這種學(xué)習形式很好，很有傳統，而且是長(cháng)效化、實(shí)效化的。這對于我們辦好吉林大學(xué)大學(xué)生M·M學(xué)習研究會(huì )很有啟發(fā)。這個(gè)研究會(huì )既有傳統，又有積淀。如何讓傳統與新時(shí)代相結合，創(chuàng )新思想引領(lǐng)的方式方法，把有意義的事情做得有意思，把有意思的事情做得有意義，用當代青年喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式調動(dòng)起青年成長(cháng)成才的主觀(guān)能動(dòng)性，這是一個(gè)重要的課題。

　　董添：習主席鼓勵同學(xué)們充分利用各種渠道和平臺，掌握馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，要結合實(shí)際，深入基層，深入社會(huì )，了解國情，了解世界。2011年正值中國共產(chǎn)黨成立90周年，習主席從黨的奮斗目標談到中華民族偉大復興，從振興之路任重道遠自然地提出了對我們年輕一代的要求和期盼。

　　習主席結合2011年紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年和我們大學(xué)生M·M學(xué)習研究會(huì )馬克思主義的學(xué)習情況，簡(jiǎn)要回顧和總結了中國共產(chǎn)黨的成長(cháng)歷史和輝煌成就，提出要進(jìn)一步總結中國共產(chǎn)黨的執政規律，把我們的黨建設得更好，使中國共產(chǎn)黨能夠繼續秉持建黨宗旨，為全國人民的利益，為中華民族的偉大復興努力奮斗。

　　習主席的講話(huà)內容由GDP變化到中華優(yōu)秀傳統文化，由教育改革到就業(yè)理念，旁征博引而邏輯嚴謹，娓娓道來(lái)又逐層深入，始終貫穿著(zhù)他對馬克思主義的尊崇和思考。他讓我們知其然亦知其所以然，給了我們報效祖國的遠大目標，也為我們指明了自我提升的方法和途徑。

　　總之，習主席推心置腹的講話(huà)是對大學(xué)生如何度過(guò)大學(xué)生活、如何更新就業(yè)觀(guān)念的一次輔導。

　　采訪(fǎng)組：請大家回憶一下習主席在講話(huà)中對大學(xué)生有哪些期望與要求。

　　孫瑜：習主席講話(huà)的時(shí)候，我做了詳細記錄。他意味深長(cháng)地說(shuō)：“作為大學(xué)生來(lái)講，要珍惜大學(xué)的機遇，潛心學(xué)習，志存高遠，腳踏實(shí)地，打牢知識基礎，提高綜合素質(zhì)……我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會(huì )主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會(huì )主義建設者和接班人作為根本任務(wù)，培養擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度、立志為中國特色社會(huì )主義奮斗終身的有用人才。”

　　習主席十分惜才愛(ài)才。當時(shí)正是“十二五”開(kāi)局之年，在吉林調研期間，習主席不僅在緊湊的日程中特意抽出時(shí)間與吉林大學(xué)的學(xué)生暢談理想信念和職業(yè)發(fā)展，而且在隨后召開(kāi)的座談會(huì )上也指出，順利實(shí)施“十二五”規劃，必須做好培養人才、吸引人才、使用人才的工作，整體提高人才工作水平。懂人才是大學(xué)問(wèn)，聚人才是大本事，用人才是大智慧。各級領(lǐng)導干部要有愛(ài)才之心、識才之眼、容才之量、用才之能，堅持用當適任、用當其時(shí)、用當盡才，為人才發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境。

　　劉洋：習主席教導我們要更新就業(yè)觀(guān)念。他說(shuō)，過(guò)去叫“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”“學(xué)而優(yōu)則仕”?，F在來(lái)講，大學(xué)生就是大學(xué)生，作為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，要放低身段，到基層去，到祖國需要的地方去，到工作需要的地方去。

　　習主席舉了一個(gè)舉重運動(dòng)員的例子：“一個(gè)舉重運動(dòng)員破世界紀錄，不是他‘天生麗質(zhì)’，一下就舉起200公斤，而是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒加起來(lái)的，干大事都要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地積累。”他教導大家：“事情是一件一件做起來(lái)的，本事是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(cháng)起來(lái)的。”我對習主席舉的這個(gè)例子印象特別深刻。

　　2019年3月22日，習近平主席在羅馬會(huì )見(jiàn)意大利眾議院眾議長(cháng)菲科。臨近會(huì )見(jiàn)結束時(shí)，“70后”的菲科突然問(wèn)道：“您當選中國國家主席的時(shí)候，是一種什么樣的心情？”習主席在回答菲科提出的問(wèn)題時(shí)，也舉了這個(gè)例子。在習主席目光沉靜而充滿(mǎn)力量地說(shuō)出“我將無(wú)我，不負人民”之后，他講道：“一個(gè)舉重運動(dòng)員，最開(kāi)始只能舉起50公斤的杠鈴，經(jīng)過(guò)訓練，最后可以舉起250公斤。我相信可以通過(guò)我的努力、通過(guò)全中國13億多人民勠力同心來(lái)?yè)疬@副重擔，把國家建設好。我有這份自信，中國人民有這份自信。”

　　可見(jiàn)，“舉重運動(dòng)員”這個(gè)事例一直是習主席所思所想的，更是他時(shí)刻身體力行的。我們一定謹記這個(gè)事例，在今后的學(xué)習、工作和生活中，堅持鍛煉、不斷加碼，接過(guò)重擔子，握緊接力棒，扛穩應負的責任，跑好要跑的賽程，擔當起自我小家和祖國大家的責任。

　　采訪(fǎng)組：習主席的講話(huà)對你們的職業(yè)選擇產(chǎn)生了怎樣的影響？

　　董添：習主席教導我們要放低身段，到基層去，到祖國需要的地方去。這一番話(huà)，堅定了我的信念，讓我作出了莊嚴的職業(yè)選擇。我沒(méi)有選擇“北上廣深”這樣令人神往的大城市，而是留在了我認為充滿(mǎn)發(fā)展潛力的家鄉——吉林省，沒(méi)有選擇光鮮靚麗的白領(lǐng)生活，而是用我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識扎根到了生產(chǎn)第一線(xiàn)。從純潔的象牙塔到帶著(zhù)泥土氣息的電網(wǎng)建設一線(xiàn)，習主席的寄語(yǔ)激勵著(zhù)我一路前行。

　　習主席的一句“志存高遠，腳踏實(shí)地”，成為我的座右銘。對于青年而言，踏入社會(huì )，往往會(huì )面臨很多困難，能否保持初心，可能會(huì )決定我們能走多遠。

　　2011年冬天，我剛剛參加工作不久，就被安排到距離市區幾十公里外的長(cháng)春熱電一廠(chǎng)新廠(chǎng)進(jìn)行設備調試。當時(shí)新廠(chǎng)正在建設過(guò)程中，周邊荒涼，工廠(chǎng)內的環(huán)境也很差。設備調試需要連續進(jìn)行168個(gè)小時(shí)，而且是在室外工作，當時(shí)是我們兩個(gè)人倒班工作。冰天雪地里，蜷縮在設備旁調試的我，也曾經(jīng)有過(guò)彷徨，但是我的腦海中時(shí)常會(huì )回響起習主席的叮囑，就這樣憑著(zhù)一股韌勁堅持了下來(lái)。生產(chǎn)一線(xiàn)的工作是艱苦的，但是，“寶劍鋒從磨礪出”，正是這份鉆研和堅守，讓我獲得了領(lǐng)導和同事們的信任與支持。

　　高楠：碩士畢業(yè)時(shí)，我面對多個(gè)選擇，最后決定到新華社吉林分社工作。這是因為新華社老社長(cháng)穆青曾提出的“勿忘人民”，和習主席的相關(guān)論述是相通的。新華社作為“馬背”上的通訊社，是和黨一起經(jīng)歷過(guò)長(cháng)征的唯一一個(gè)新聞機構。新華社這個(gè)平臺為我的成長(cháng)提供了充足的養分，“上接天氣，下接地氣”，這種經(jīng)歷跨度給年輕人成長(cháng)的幫助是巨大的。

　　參加工作后，我成為一名“三農”記者。在工作中，我深刻體會(huì )到，不下基層，不知民生之困；不入農村，不曉農民之憂(yōu)。我的就業(yè)選擇也正是踐行了習主席提出的“要放低身段，到基層去，到祖國需要的地方去，到工作需要的地方去”的要求。