習主席點(diǎn)贊我們的全國大學(xué)生機器人大賽——習近平與大學(xué)生朋友們（四十）

　　我向習主席匯報了自己參加義務(wù)獻血的經(jīng)歷。2003年，在一次義務(wù)獻血活動(dòng)中，我得知自己的血型是非常稀有的RH陰性B型血（俗稱(chēng)“熊貓血”）。從那時(shí)起，我便毅然決定要通過(guò)獻血來(lái)幫助別人、回報社會(huì )。在六年時(shí)間里，我獻血十幾次，累計獻血小板24個(gè)治療量和1000毫升全血。

　　聽(tīng)完我的匯報，習主席親切地對我說(shuō)：“你要多注意身體！”他的話(huà)特別溫暖人心，讓我非常感動(dòng)。

　　我印象最深刻的是，座談中有位同學(xué)根據切身體會(huì )，說(shuō)出“深入基層，尤其是了解了中國的農村就是了解了中國的基本國情”這樣的感悟。習主席對此表示贊同，他說(shuō)：“這一點(diǎn)我本人有深刻的體會(huì )。我雖然出生在城里，但在‘文化大革命’知識青年‘上山下鄉’的大潮中去了農村，并且一去就是七年。這在當時(shí)雖說(shuō)是毫無(wú)選擇，但給我的感受卻是‘脫胎換骨’。”這時(shí)，時(shí)任省長(cháng)栗戰書(shū)笑著(zhù)接過(guò)話(huà)茬：“我給同學(xué)們介紹一下，咱們習副主席當年是在陜北黃土高原最偏僻的小山村之一，從農民做起，還做過(guò)大隊黨支部書(shū)記。”這時(shí)，習主席向同學(xué)們提起老前輩們當年鼓勵自己的話(huà)：“你到農村去是對的?？谷諔馉帟r(shí)期，我們到農村是去找根據地找群眾，你們現在有些年輕人要躲群眾，這怎么行呢？”

　　黃陸軍：我當時(shí)正在讀博士，是現場(chǎng)最后一個(gè)發(fā)言的學(xué)生。我向習主席匯報了自己在復合材料領(lǐng)域刻苦攻關(guān)并得到國際認可的事跡。

　　在我匯報結束后，習主席站起來(lái)即興發(fā)表了講話(huà)。當看到會(huì )議室門(mén)外圍著(zhù)很多學(xué)生時(shí)，他說(shuō)：“同學(xué)們都進(jìn)來(lái)，站在后面。”同學(xué)們站著(zhù)聽(tīng)，他就站著(zhù)講，這個(gè)細節留給我的印象特別深刻。習主席高度肯定了哈工大的辦學(xué)成績(jì)，為大學(xué)生設計制作的機器人點(diǎn)贊，為這次座談會(huì )的主題點(diǎn)贊。

　　習主席說(shuō)：“很高興能夠到哈爾濱工業(yè)大學(xué)來(lái)看一看，也很高興和同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)面。今天我們是慕名而來(lái)，哈工大赫赫有名，教學(xué)水平高，科研能力強，創(chuàng )新成果多，是國家重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校從建校以來(lái)，特別是新中國成立以來(lái)，培養了一批又一批杰出的科技人才，為我們國家作出了突出的貢獻。我們剛才參觀(guān)了學(xué)校的實(shí)驗室，體驗到了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們，你們從祖國的四面八方來(lái)到哈工大上學(xué)，能有這樣的一個(gè)非常優(yōu)越的學(xué)習成才環(huán)境，我為你們感到高興。我們剛才在外面看到的機器人表演，就是同學(xué)們才華的展現。”

　　習主席說(shuō)：“此次‘銘記責任，勵志成才’座談會(huì )，主題選得很好！幾位同學(xué)精彩的發(fā)言，讓大家頗受感動(dòng)。”“大學(xué)生是祖國美好的未來(lái)，光明的未來(lái)。沒(méi)有年輕人就沒(méi)有希望，沒(méi)有未來(lái)。毛主席講，青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。我們都曾經(jīng)當過(guò)早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，現在民族的希望更在于你們。”

　　習主席在講話(huà)中勉勵我們“要主動(dòng)將自身發(fā)展同國家和民族的命運緊密聯(lián)系在一起”，“成就國家和民族的希望”，這讓我更清醒地認識到自己肩負的責任，激勵我為國家發(fā)展和民族復興貢獻力量。

　　多年來(lái)，我始終銘記習主席的囑托，解決了粉末冶金鈦基復合材料脆性大的國際性瓶頸問(wèn)題，解決了100kg網(wǎng)狀結構鈦基復合材料坯錠穩定制備、600℃—800℃無(wú)合適輕質(zhì)耐熱高強韌金屬結構材料可選等一系列難題。2018年我入選國家“優(yōu)青”，2020年入選國家高層次人才計劃，培養出一批以寶鋼教育基金優(yōu)秀學(xué)生特等獎獲得者為代表的拔尖創(chuàng )新人才。

　　回憶那次座談，有一個(gè)畫(huà)面總是浮現在我的眼前。那就是在座談會(huì )結束時(shí)，看到習主席這么親切，大家不禁萌生出與習主席合影的念頭。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“習主席，您可以和我們合張影嗎？”習主席爽快地答應了，轉過(guò)身走到同學(xué)們中間，與我們共同記錄下了難忘而美好的時(shí)刻。這張照片一直擺放在我的實(shí)驗室里，陪伴、激勵著(zhù)我在教育和創(chuàng )新的道路上勇往直前。

　　劉峰：我當時(shí)坐在習主席對面。受邀參加這次座談會(huì )，是因為在2008年3月，我和同學(xué)何曉波冒著(zhù)生命危險在松花江救出兩名掉入冰窟的女童。當年，我倆被教育部評為“全國見(jiàn)義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”。

　　座談會(huì )快要結束時(shí)，習主席語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“希望同學(xué)們一定不負年華，把握青春。既然來(lái)學(xué)校上學(xué)，首先還是要刻苦學(xué)習、敏于求學(xué)、打牢基礎。在學(xué)校這幾年，畢竟可以專(zhuān)門(mén)系統地學(xué)習，可以有一個(gè)優(yōu)秀的群體來(lái)共同探討學(xué)習。在學(xué)校學(xué)習的過(guò)程也是個(gè)歷練成長(cháng)的過(guò)程，同學(xué)們一定要注意德智體美勞全面發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì)，將來(lái)真正成為知識豐富、能力卓越、品德高尚的合格大學(xué)生，并且要以為中華民族的偉大復興而奮斗、而奉獻的志向來(lái)實(shí)現我們自身的價(jià)值。”

　　習主席最后說(shuō)：“國慶節、中秋節即將到來(lái)，在這里，向我們的同學(xué)們、學(xué)校的廣大師生員工，向你們表示節日的祝賀和問(wèn)候，祝大家身體健康、工作學(xué)業(yè)順利！祝大家家庭幸福、生活愉快！”

　　座談會(huì )結束后，習主席同前來(lái)送行、久久不肯散去的師生們一一握手。

　　有一個(gè)細節令我記憶尤為深刻。當習主席即將乘車(chē)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，老師和同學(xué)們的情緒都十分激動(dòng)?，F場(chǎng)有幾位清掃員阿姨也跟大家一樣，激動(dòng)地鼓掌歡送習主席。讓我沒(méi)想到的是，當時(shí)已經(jīng)快要上車(chē)的習主席突然又走了回來(lái)，向站在門(mén)口的清掃員走了過(guò)去。幾位清掃員一邊鼓掌歡迎習主席，一邊不由自主地向后退了幾步。

　　習主席快步上前，主動(dòng)伸出手同幾位清掃員一一握手，并親切地對她們說(shuō)：“你們也是辛勤的園丁，我向你們表示節日的祝賀和問(wèn)候！”

　　采訪(fǎng)組：陳定同志，您剛才講到習主席在座談會(huì )上親切地稱(chēng)呼您為“小機器人”，并鼓勵您獻身國防。請問(wèn)您后來(lái)是如何選擇自己的人生道路的？

　　陳定：習主席在座談會(huì )上說(shuō)：“當代大學(xué)生如今有更多的選擇，可以追求現實(shí)的，也可以追求理想的，該怎樣選擇呢？就像剛剛義務(wù)捐獻‘熊貓血’的張健同學(xué)在發(fā)言中說(shuō)的那樣，人要有崇高的追求，那種覺(jué)悟的力量、精神的力量會(huì )為大家的選擇起到很大的作用。”

　　習主席語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，都要主動(dòng)將自身發(fā)展同國家和民族的命運緊密聯(lián)系在一起。這也是每一個(gè)大學(xué)生都應該有的人生選擇。很多老一輩的革命家、科學(xué)家，他們?yōu)榱司葒让?，奮發(fā)讀書(shū)。這樣的典型事例，不勝枚舉。大學(xué)生們應該見(jiàn)賢思齊，實(shí)現自己的理想抱負。大學(xué)生一定要有一個(gè)人生目標，要有遠大的志向，最終成為對社會(huì )有用之才，成為社會(huì )的棟梁，成為國家和民族的希望。

　　遵循習主席的教誨，我在碩士畢業(yè)后，選擇到國防軍工單位——中國船舶工業(yè)系統工程研究院工作。在這里，一群充滿(mǎn)激情的年輕科技工作者從事著(zhù)海軍最新裝備系統的研制工作，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。我將機器人專(zhuān)業(yè)知識跟海軍裝備現代化轉型緊密結合，技術(shù)攻關(guān)的經(jīng)驗體會(huì )與科研工作如出一轍，只是將以前提升機器人速度的目標變成了提升部隊戰斗力，以前為校爭光的目標變成了保家衛國。

　　十年來(lái)，我從一名助理工程師成長(cháng)為國家高新工程某型號副總師，擔任研究室副主任，帶領(lǐng)著(zhù)一支年輕團隊踐行著(zhù)當年對習主席的承諾。這一切跟學(xué)生時(shí)代設計制作機器人的經(jīng)歷是那么相似，我憧憬著(zhù)有一天能在海軍領(lǐng)域作出更大的成績(jì)，也能再次跟習主席說(shuō)一聲：“‘小機器人’沒(méi)有讓您失望！”

　　采訪(fǎng)組：王旭老師，您好！習主席視察哈工大時(shí)點(diǎn)贊的學(xué)生設計制作的機器人，曾在2009亞太大學(xué)生機器人大賽中榮獲冠軍。您作為這項大賽組委會(huì )秘書(shū)處負責人，請為我們簡(jiǎn)要介紹一下大賽情況。

　　王旭：亞太大學(xué)生機器人大賽是由亞洲-太平洋廣播聯(lián)盟在2002年發(fā)起的一個(gè)國際性大學(xué)生機器人競賽活動(dòng)，每年一屆，由亞廣聯(lián)成員國輪流主辦。比賽每年推出一個(gè)新主題，由主辦國根據本國歷史文化特點(diǎn)制定比賽內容和規則，參賽者需要自行制作機器人，完成規則設置的任務(wù)。中國廣播電視機構作為亞廣聯(lián)的正式成員，從2002年開(kāi)始在國內舉辦全國大學(xué)生機器人大賽，選拔冠軍隊代表中國參加這項國際比賽。至今中國（包括香港特別行政區）代表隊在亞太國際賽總決賽中先后榮獲六次冠軍、七次亞軍、三次季軍。目前，全國大學(xué)生機器人大賽由共青團中央聯(lián)合深圳市人民政府等單位共同舉辦。賽事自舉辦以來(lái)，經(jīng)歷了二十年的發(fā)展，在北京航空航天大學(xué)宗光華、北京理工大學(xué)陸際聯(lián)、北京科技大學(xué)郗安民等一批機器人領(lǐng)域著(zhù)名專(zhuān)家的指導下，吸引了國內二百多所理工科高校參加，凝聚了一群優(yōu)秀學(xué)生和指導教師。他們亦師亦友、共同實(shí)踐，深入進(jìn)行團隊式、探究式教學(xué)的探索，為人工智能和機器人領(lǐng)域培養了一大批卓越工程師和優(yōu)秀企業(yè)家。

　　采訪(fǎng)組：陳定同志，哈工大競技機器人隊榮獲第八屆全國大學(xué)生機器人大賽冠軍、2009亞太大學(xué)生機器人大賽冠軍是非常不容易的。作為冠軍隊的隊長(cháng)，您有什么經(jīng)驗與我們分享嗎？

　　陳定：我在大二時(shí)開(kāi)始參加全國大學(xué)生機器人大賽，從保障工作做起，學(xué)習手工、建模、編程，但那年我們止步于小組賽，流下了遺憾的淚水。“這讓我們不甘心??！”賽后，我一直在思考：想要取得好成績(jì)，我和團隊還有哪些地方需要改進(jìn)？

　　大三的時(shí)候，我拉著(zhù)幾個(gè)隊員暫時(shí)離開(kāi)了機器人隊，不斷參加各種機械創(chuàng )新大賽、電子設計大賽。通過(guò)這些比賽，我們認識了更多志同道合的同學(xué)，也進(jìn)一步提升了自己“光—機—電—液”的技術(shù)水平。一年后，帶著(zhù)一張張鮮艷的獎狀，還有結識的各個(gè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)尖子，我們重返機器人隊。全國機械創(chuàng )新大賽一等獎、全國電子設計大賽一等獎、全國數字建模大賽一等獎，這些榮譽(yù)我們已經(jīng)斬獲，但我們還有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是奪取第八屆全國機器人大賽的冠軍，并在日本舉行的國際賽上代表中國獲得冠軍。

　　作為隊長(cháng)，我和大家擬定了幾條建隊方針：一是隊員必須已取得保送研究生的資格，以保證有充足的精力參加比賽；二是隊員必須擁有其他類(lèi)似比賽的經(jīng)歷，以縮短培養周期；三是大賽備戰必須遠離主校區，以減少干擾。就這樣，12名各有所長(cháng)的大四學(xué)生組成了哈工大機器人隊的核心。之后團隊來(lái)到基礎學(xué)部，封閉式備賽一年，突破陀螺儀技術(shù)實(shí)現快速定位，攻克激光雷達技術(shù)實(shí)現末端糾偏，全身心投入比賽，把每一個(gè)細節都做到完美，最終收獲國內賽、國際賽冠軍。

　　采訪(fǎng)組：王旭老師，聽(tīng)說(shuō)參加過(guò)機器人大賽的同學(xué)中，涌現出一大批人工智能和機器人領(lǐng)域的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)拔尖人才，能否為我們介紹一下？

　　王旭：是的，其中最突出的是深圳市大疆創(chuàng )新科技有限公司的汪滔。當時(shí)還在香港科技大學(xué)讀書(shū)的他，2004年和2005年連續兩年參加了這項比賽，獲得了中國香港地區冠軍、亞太國際賽季軍。2006年，汪滔創(chuàng )辦了大疆創(chuàng )新科技有限公司。大疆追求極致、實(shí)干純粹的做事風(fēng)格，同機器人大賽的青年工程師文化可以說(shuō)是一脈相承。

　　大賽專(zhuān)家委員會(huì )主任宗光華教授曾牽頭組織過(guò)一次調研，截至2019年年底，大賽參賽隊員畢業(yè)后，創(chuàng )辦的智能硬件領(lǐng)域企業(yè)達160余家，參與創(chuàng )業(yè)者約600人，安置就業(yè)者約16000人。大疆創(chuàng )新、李群自動(dòng)化、深圳樂(lè )行天下、北京極智嘉、深圳斯坦德、松靈機器人、因時(shí)科技、普渡科技等企業(yè)的創(chuàng )始人或CTO都曾是機器人大賽的骨干隊員。當然，還有更多的像陳定這樣的重大工程總師、前沿科技領(lǐng)域的學(xué)者專(zhuān)家。

　　這項比賽任務(wù)難度大、復雜程度高、準備周期長(cháng)，參賽學(xué)校需要組建一個(gè)大團隊，從設計、制作、調試，到改進(jìn)、訓練，是一個(gè)完整的工程實(shí)踐過(guò)程。除了技術(shù)上的分工，還需要在進(jìn)度控制、財務(wù)、物資、宣傳等非技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行統籌協(xié)作。這些環(huán)節對培養學(xué)生的復雜工程認知、系統思維、團隊協(xié)作、項目管理等綜合素質(zhì)都起到了很大的促進(jìn)作用。學(xué)生團隊在一起解決問(wèn)題、深度磨合、協(xié)作拼搏，塑造了精神、提高了技能、建立了信任，訓練出包括設計、工程、系統管理等方面的綜合思維能力，再走上創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)道路就能有更高的成功率。這就是機器人大賽能培養拔尖人才的主要原因。

　　習近平總書(shū)記非常關(guān)心人工智能和機器人領(lǐng)域人才的培養，未來(lái)我們將在團中央的領(lǐng)導下，把這個(gè)拔尖人才培養平臺繼續做好、做精、做實(shí)，不斷深入研究工程實(shí)踐創(chuàng )新人才培養模式，為中國人工智能和機器人領(lǐng)域培養出更多拔尖人才。

習近平與大學(xué)生朋友們