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一個(gè)國家的進(jìn)步,刻印著(zhù)青年的足跡;一個(gè)民族的未來(lái),寄望于青春的力量。
人們常說(shuō),青年什么樣,未來(lái)就是什么樣。
“青年是標志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年。”習近平總書(shū)記關(guān)心關(guān)懷青年和青年工作。
25日,五四青年節前夕,習近平總書(shū)記來(lái)到中國人民大學(xué)考察調研。
故事,就從大學(xué)校史展中一張照片說(shuō)起。
青年朋友的知心人
跟隨這張老照片,回到1984年。
那年7月,中國人民大學(xué)學(xué)生實(shí)踐團赴河北正定開(kāi)展暑期調研,時(shí)任正定縣委書(shū)記習近平到縣招待所看望前來(lái)參加社會(huì )實(shí)踐的師生。大約兩個(gè)小時(shí)的談心交流中,他與大家分享了自己在基層工作的體會(huì )和感悟。
“作為基層的行政干部,一定要有犧牲精神、奉獻精神和創(chuàng )造精神”“即使辦一件小事,也要看準,辦一件成一件”……
時(shí)光悠悠,風(fēng)華賡續。一張照片,承載厚重的情感;一個(gè)歷史片段,時(shí)至今日仍頻頻再現。
大學(xué)時(shí)期是獲得知識、豐富知識、打下基礎的一個(gè)重要階段,如何打好基礎?“打基礎,我認為知識面需要擴展”,2010年底,時(shí)任國家副主席習近平來(lái)到重慶師范大學(xué)圖書(shū)館看望同學(xué)們,他說(shuō),學(xué)工的人、學(xué)理的人,還要學(xué)習人文社科方面的知識;那么學(xué)文的人,也要掌握一些自然科學(xué)方面的知識,這樣才能做到觸類(lèi)旁通和融會(huì )貫通。
學(xué)習馬克思主義有什么好的方法?“自己是通過(guò)在基層歲月中腳踏實(shí)地、身體力行的實(shí)踐,通過(guò)為人民做實(shí)事、謀福利,深刻地體悟到馬克思主義不僅能科學(xué)地解決許多實(shí)際問(wèn)題,更是一門(mén)以增進(jìn)人民福祉、創(chuàng )造理想社會(huì )為己任的真學(xué)問(wèn)”,2018年5月,習近平總書(shū)記在北京大學(xué)分享了自己的親身經(jīng)歷,啟發(fā)同學(xué)們學(xué)習一定要聯(lián)系實(shí)際,做到格物致知、知行合一、學(xué)以致用。
細微之處、點(diǎn)滴之間,迸發(fā)汩汩暖流:合影時(shí)詢(xún)問(wèn)攝影師“是不是所有人的臉都露出來(lái)啦”,多次叮囑“青年人要鍛煉好身體”,關(guān)心少年班的學(xué)生一個(gè)人離開(kāi)家鄉上大學(xué)“爸媽放心嗎”……殷殷期許,飽含關(guān)懷。
青年工作的熱心人
時(shí)代造就青年,盛世成就青年。
新時(shí)代的中國青年,擁有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長(cháng)空間,能夠以?shī)^斗見(jiàn)證偉大。
青年不負時(shí)代,青春書(shū)寫(xiě)榮光。
青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。
對于青年工作,習近平總書(shū)記高度重視,思考深邃。
談高校思想政治工作——“加強黨的領(lǐng)導和黨的建設,加強思想政治工作體系建設,是形成高水平人才培養體系的重要內容”“要堅持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節”“提升思想政治教育親和力和針對性”。
談一流大學(xué)建設——“我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情,建設中國特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫(huà)葫蘆”“我們要建設的世界一流大學(xué)是中國特色社會(huì )主義的一流大學(xué)”。
談教師隊伍——“教師隊伍素質(zhì)直接決定著(zhù)大學(xué)辦學(xué)能力和水平”“高校教師要堅持教育者先受教育”“做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生”。
談高校畢業(yè)生就業(yè)——“采取有效措施,克服新冠肺炎疫情帶來(lái)的不利影響,千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè),熱情支持高校畢業(yè)生在各自工作崗位上為黨和人民建功立業(yè)”。
2017年4月,新中國歷史上第一個(gè)國家級青年領(lǐng)域專(zhuān)項規劃——《中長(cháng)期青年發(fā)展規劃(2016—2025年)》出臺,為新時(shí)代中國青年發(fā)展提供根本政策指引。
目前,從中央到地方的青年工作機制基本建成,具有中國特色的青年發(fā)展政策體系初步形成。
青年群眾的引路人
穿衣服扣扣子,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會(huì )扣錯。
一個(gè)樸素的常識,也是一個(gè)深刻的道理。
“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。”習近平總書(shū)記用這個(gè)比喻強調,青年處在價(jià)值觀(guān)形成和確立的時(shí)期,“抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀(guān)養成十分重要”。
身教勝于言傳。習近平總書(shū)記多次講到要“自找苦吃”,陜北黃土地上,那段過(guò)跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)的青蔥歲月是最好的見(jiàn)證。
“現在你們要好好學(xué)習,心無(wú)旁騖……在什么時(shí)間就要做什么事情,做什么事情都要腳踏實(shí)地”,曾近距離聆聽(tīng)習近平總書(shū)記教誨的高校學(xué)生,牢牢記得這段“掏心窩子”的人生感悟。
腳踏實(shí)地、埋頭苦干,在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)。
“希望全國廣大高校畢業(yè)生志存高遠、腳踏實(shí)地,不畏艱難險阻,勇?lián)鷷r(shí)代使命,把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,為黨、為祖國、為人民多作貢獻。”
從修身律己到實(shí)學(xué)實(shí)干,從責任擔當到理想信念……習近平總書(shū)記悉心教育青年,在“拔節孕穗期”引導青年確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
一代人有一代人的長(cháng)征,一代人有一代人的擔當。
“你們年輕人,處于一個(gè)偉大的時(shí)代,有著(zhù)這么偉大的目標,生逢其時(shí),為之奮斗吧!看你們的了!”
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