“求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)”——奮斗者正青春④

　　不久前，在首屆全民閱讀大會(huì )舉辦之際，習近平總書(shū)記致信祝賀并發(fā)出號召：“希望孩子們養成閱讀習慣，快樂(lè )閱讀，健康成長(cháng)；希望全社會(huì )都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。”近年來(lái)，越來(lái)越多的青年把讀書(shū)作為一種生活樂(lè )趣、一種人生追求，熱愛(ài)學(xué)習漸成風(fēng)尚。

　　夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著(zhù)實(shí)現中國夢(mèng)的進(jìn)程。習近平總書(shū)記特別關(guān)心青少年讀書(shū)學(xué)習，要求“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，強調“求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)”，叮囑“珍惜韶華，潛心讀書(shū)”。青年人正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，應當把學(xué)習作為首要任務(wù)，讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力，讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

　　學(xué)習是進(jìn)步的階梯，好學(xué)才能上進(jìn)，學(xué)好才有本領(lǐng)。當今世界，知識更新不斷加快，科技發(fā)展日新月異。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進(jìn)則退、不強則弱的競爭中贏(yíng)得優(yōu)勢，在報效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學(xué)習。這是青年實(shí)現人生理想的途徑，也是擔當時(shí)代使命的要求。

　　學(xué)習就必須求真學(xué)問(wèn)，求真理、悟道理、明事理，不能滿(mǎn)足于碎片化的獵奇、快餐化的瀏覽。習近平總書(shū)記曾和青年學(xué)生交流讀書(shū)心得：“15歲的我已經(jīng)有了獨立思考能力，在讀書(shū)過(guò)程中通過(guò)不斷重新審視，達到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺(jué)得馬克思主義確實(shí)是真理，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導確實(shí)是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會(huì )主義道路確實(shí)是一條必由之路。”努力學(xué)習馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，學(xué)習黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，有助于在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，做到心明眼亮。努力掌握科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)技能，提高人文素養，有助于增長(cháng)見(jiàn)識，豐富學(xué)識。掌握事物發(fā)展規律，通曉天下道理，青年一代才能堅定理想信念、砥礪道德品質(zhì)、掌握真才實(shí)學(xué)。

　　學(xué)習的目的在于運用，實(shí)踐是檢驗學(xué)習成果的練兵場(chǎng)。荀子說(shuō)：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。”只有以知促行、以行求知，在實(shí)踐中錘煉真本領(lǐng)，才能更好認識國情，更好認識黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，更好認識歷史發(fā)展規律，更加能動(dòng)地推進(jìn)各項工作。對于新時(shí)代青年來(lái)說(shuō)，必須堅持學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，在全面建設社會(huì )主義現代化國家的偉大實(shí)踐的大熔爐中，在社會(huì )的大學(xué)校里，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。

　　有人說(shuō)，每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓，學(xué)習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。青年時(shí)期打下的學(xué)識基礎，在人生旅程中會(huì )一直閃爍智慧光芒。廣大青年在學(xué)習中增長(cháng)知識、錘煉品格，在實(shí)踐中增長(cháng)才干、練就本領(lǐng)，努力擔負起時(shí)代使命，黨和人民事業(yè)必將迎來(lái)新的更大輝煌。

　　延伸閱讀

　　不忘“堅定跟黨走”的初心——奮斗者正青春①

　　“爭做堪當民族復興重任的時(shí)代新人”——奮斗者正青春②

　　“在青春的賽道上奮力奔跑”——奮斗者正青春③