歡迎使用手機瀏覽
黨員教育工作難點(diǎn)在基層,亮點(diǎn)也在基層。近年來(lái),北京懷柔區圍繞打通基層黨員教育“最后一公里”,不斷探索實(shí)踐,打造北京市首家黨支部規范化建設實(shí)訓中心,形成集“看學(xué)練干督”于一體的實(shí)訓平臺,從培訓切入,強化實(shí)操演練,成為基層黨組織書(shū)記、黨務(wù)工作者、普通黨員等不同群體“充電蓄能”新陣地,先后培訓基層黨員干部3萬(wàn)余人次,取得良好工作成效。
【背景】
基礎不牢,地動(dòng)山搖。針對當前基層黨組織在黨員教育培訓中存在的“理論講解多、實(shí)戰演練少、學(xué)習缺資料、培訓不見(jiàn)效”等問(wèn)題,北京懷柔區采取區委黨建工作領(lǐng)導小組決策、區委組織部統籌、區委黨校負責運行管理的工作機制,系統建設集“看有內容、學(xué)有榜樣、練有示范、干有目標、督有平臺”五大功能于一體的黨支部規范化建設實(shí)訓中心。2017年10月,實(shí)訓中心建成并投入使用,總面積約1200平方米,以展廳、實(shí)操演練室和督導指揮平臺三大功能區為主體,建有800平方米的學(xué)習教育展廳、4個(gè)實(shí)操演練室和一套遠程督導指揮平臺,形成“可學(xué)、可視、可記錄、可衡量、可調度”的立體式黨員教育培訓陣地。有關(guān)做法先后被《人民日報》、新華網(wǎng)等多家媒體宣傳報道。
【做法】
(一)突出“看”字,做到看有內容。“看”是指實(shí)訓中心展廳的主要內容,分為黨支部規范化建設的“指導思想”“主要內容”“成就與展望”三個(gè)部分。“指導思想”部分主要介紹黨章對支部建設的規定、習近平總書(shū)記關(guān)于基層黨組織建設的重要指示精神以及北京市委對支部建設的有關(guān)要求;“主要內容”部分介紹黨支部規范化建設體系、“一規一表一冊一網(wǎng)”工作載體(即《黨支部工作規范》《黨支部學(xué)習活動(dòng)年度安排表》《黨支部工作手冊》和“黨員E先鋒”),以及區內黨員教育管理經(jīng)驗做法、村干部素質(zhì)提升工程、區域化黨建等情況;“成就與展望”部分主要聚焦區域功能定位,展示懷柔科學(xué)城、國際會(huì )都、中國影都發(fā)展成就和未來(lái)規劃。從實(shí)訓中心展廳內容設計到演練室布置、主題墻、培訓掠影墻展示,處處體現著(zhù)看有內容,使參訓學(xué)員在“身臨其境”中有所觸動(dòng)、有所感悟。在講解員的引導下,參訓學(xué)員詳細觀(guān)看“三會(huì )一課”規程演示視頻,熟悉演練室展板上的“三會(huì )一課”流程規定,掌握學(xué)習園地中的黨務(wù)知識,為下一環(huán)節開(kāi)展實(shí)操模擬演練做好鋪墊。
(二)突出“學(xué)”字,做到學(xué)有榜樣。“學(xué)”是指學(xué)習借鑒先進(jìn)典型人物、實(shí)例。展廳以圖片、文字、視頻等方式,介紹先進(jìn)基層黨組織的典型做法和創(chuàng )新經(jīng)驗,以及各領(lǐng)域黨建取得的新成績(jì),以典型引路方式引導參訓學(xué)員深入思考實(shí)踐,推動(dòng)基層黨組織對標先進(jìn)深入剖析、尋找差距、借鑒提高。同時(shí),結合實(shí)際情況,錄制視頻課程、組織編寫(xiě)實(shí)訓教材。充分挖掘本地黨性教育資源,拍攝講述老黨員感人事跡的專(zhuān)題教育片《忠誠》,錄制“三會(huì )一課”視頻教材,印發(fā)《懷柔區黨支部規范化建設實(shí)訓指導手冊》1萬(wàn)余份,開(kāi)發(fā)《新時(shí)代懷柔區域創(chuàng )新實(shí)踐100例》等特色黨建案例教材,形成了一批適應不同層次黨員干部需要的系列鄉土教材,為基層黨支部規范化建設提供具有指導作用的學(xué)習范本,確保不同領(lǐng)域黨務(wù)工作者學(xué)有所依、學(xué)有榜樣。
泉河街道潘家園村黨支部在實(shí)訓中心開(kāi)展“學(xué)習黨章強觀(guān)念 對黨忠誠做表率”主題黨日活動(dòng)
(三)突出“練”字,做到練有示范。“練”是指在4個(gè)標準化實(shí)操演練室進(jìn)行的實(shí)操模擬演練。針對基層黨務(wù)工作不會(huì )抓、抓不好、不規范等問(wèn)題,從“三會(huì )一課”、主題黨日記錄學(xué)起,組織示范模擬演練,先讓參訓學(xué)員觀(guān)摩,再手把手教、面對面練,真正讓每一名黨支部委員都知道“會(huì )怎么開(kāi)、課怎么上、活動(dòng)怎么搞”。為提高演練質(zhì)量,抽調區委黨校專(zhuān)門(mén)力量參與教學(xué),培訓基層黨務(wù)干部成為指導教師,并從各單位遴選優(yōu)秀黨務(wù)工作者和黨員作為模擬演練員,打造一支以由“區領(lǐng)導+黨校教師+基層指導教師+模擬演練員”組成的“接地氣”的師資隊伍。同時(shí),建立實(shí)訓課程專(zhuān)題庫,制定“三會(huì )一課”、主題黨日等教案文本,形成演練范本;創(chuàng )新開(kāi)發(fā)“說(shuō)身邊案例明興衰之道”案例教學(xué)實(shí)訓課、“如何召開(kāi)支部黨員大會(huì )”實(shí)操演練等課程。
寶山鎮在實(shí)訓中心開(kāi)展黨支部規范化建設實(shí)操演練
(四)突出“干”字,做到干有目標。“干”是指參訓學(xué)員回到工作崗位后,聚焦區域發(fā)展功能定位,圍繞本職工作提升黨支部規范化建設水平,加強黨員隊伍建設,高標準高質(zhì)量推動(dòng)工作實(shí)現新發(fā)展。堅持分類(lèi)指導,針對農村、社區等領(lǐng)域,進(jìn)行分層分類(lèi)專(zhuān)題教育集中輪訓,不斷提升黨支部組織力,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng )業(yè)熱情,促進(jìn)基層黨組織和黨員在懷柔科學(xué)城建設、環(huán)境整治、脫貧攻堅、鄉村振興等各項重點(diǎn)工作中發(fā)揮戰斗堡壘和先鋒模范作用。面向新一屆村“兩委”干部,推出浸入式體驗教學(xué)、訪(fǎng)談式教學(xué),促進(jìn)“兩委”干部主動(dòng)思考、自覺(jué)融入村域發(fā)展,認清發(fā)展瓶頸,提出解決措施,全方位提升基層黨支部抓服務(wù)、抓治理、抓發(fā)展的能力水平,激發(fā)農村基層黨組織的內生動(dòng)力。懷北鎮新峰村黨支部在科學(xué)城核心區住宅搬遷工作中,積極發(fā)揮戰斗堡壘作用,帶領(lǐng)村民僅用30分鐘就全部簽約同意搬遷,創(chuàng )造了“懷柔速度”。
(五)突出“督”字,做到督有平臺。“督”是指在實(shí)訓中心督導指揮室對全區各黨支部工作進(jìn)行實(shí)時(shí)督導。實(shí)訓中心運用信息化技術(shù),將督導指揮平臺與全區303個(gè)村(社區)黨支部聯(lián)網(wǎng),實(shí)時(shí)查看全區基層黨組織開(kāi)展組織生活的現場(chǎng)情況,對黨支部工作實(shí)行全程紀實(shí),實(shí)現遠程督導、指揮調度、綜合評估。建立“好的進(jìn)教材、差的回爐來(lái)”的培訓激勵監督機制,將開(kāi)展黨的組織生活規范、表現突出的黨支部,作為典型示范的樣板,納入培訓教材供學(xué)習參考;對演練不認真、培訓考核不合格、調訓未參加的黨支部班子成員重新補訓,并將督導評價(jià)情況作為年度考核的重要參考。
【啟示】
(一)強化政治引領(lǐng)是辦“好”黨員教育培訓的首要前提。實(shí)訓中心通過(guò)引導基層黨組織和黨員在觀(guān)看展覽中找差距、在演練實(shí)踐中強本領(lǐng)、在激勵監督下固成果,進(jìn)一步堅持和捍衛“兩個(gè)確立”,切實(shí)增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”,在重大任務(wù)、重大斗爭中充分發(fā)揮作用,努力在新時(shí)代展現新作為、創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。
(二)勇于推陳出新是辦“活”黨員教育培訓的有效途徑。隨著(zhù)形勢任務(wù)發(fā)展變化,教育培訓需求日趨多元化、差異化。為了增強黨員教育效果,實(shí)訓中心積極探索“情景模擬”培訓方式,將文字式指導和場(chǎng)景式體驗融為一體,通過(guò)生動(dòng)、直觀(guān)的圖示化解讀和現場(chǎng)講解,引導學(xué)員學(xué)思踐悟,切實(shí)增強培訓的鮮活性、生動(dòng)性。
(三)善于因材施教是辦“實(shí)”黨員教育培訓的關(guān)鍵舉措。教育培訓的主要目的是用新時(shí)代黨的創(chuàng )新理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作,要堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么,不能忽視個(gè)體差異,將“大水漫灌”變?yōu)?ldquo;精準滴灌”。實(shí)訓中心堅持基礎培訓與差異化培訓相結合的工作思路,突出分層施策、分類(lèi)指導,分門(mén)別類(lèi)制定教學(xué)方案,真正將培訓工作與組織要求、崗位需要、個(gè)人盼求結合起來(lái),有效增強了黨員教育的針對性和吸引力。
(四)敢于監督問(wèn)效是辦“嚴”黨員教育培訓的重要保證。如何檢驗教育培訓的質(zhì)效,關(guān)鍵在于建立一套完善的閉環(huán)督導評價(jià)體系。實(shí)訓中心通過(guò)對前期的理論學(xué)習、模擬演練,到實(shí)際工作中的具體操作運用,實(shí)行全程跟蹤問(wèn)效,達到以督促改、以督促效。建立培訓激勵監督機制,對于開(kāi)展組織生活不規范的基層黨組織書(shū)記進(jìn)行“回爐再造”,達到了“抓重點(diǎn)、補短板、強基礎”的實(shí)際效果。
關(guān)于我們 聯(lián)系我們 網(wǎng)站地圖 用戶(hù)調查
共產(chǎn)黨員網(wǎng) 版權所有 京ICP備12024993號-1