海南省瓊中縣：“四抓四化”推動(dòng)黨員教育有力有效

　　近年來(lái)，海南省瓊中黎族苗族自治縣堅持以黨的政治建設為統領(lǐng)，把黨員教育管理作為黨的建設的基礎性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，通過(guò)四個(gè)“抓手”，實(shí)現四個(gè)“深化”，推動(dòng)黨員教育工作有力有效。

　　抓機制，強基礎，推動(dòng)黨員教育規范化。制定黨員教育培訓中長(cháng)期規劃，每年細化工作目標，制定培訓計劃，有計劃、分層次、高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓。堅持把黨員教育培訓納入每年基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)清單，作為基層黨組織書(shū)記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容，定期開(kāi)展黨建巡回檢查督促落實(shí)、跟蹤問(wèn)效。建立黨員教育管理工作協(xié)調機構和聯(lián)席機制，加強對黨員教育培訓的組織、協(xié)調、檢查和指導。

　　抓載體，重培訓，推動(dòng)黨員教育全員化。全縣基層黨組織通過(guò)“三會(huì )一課”、主題黨日等載體，采取黨組織書(shū)記帶頭學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)、帶動(dòng)學(xué)，黨員輪流領(lǐng)讀等方式開(kāi)展“每月一學(xué)”。用好活動(dòng)載體，全縣基層黨組織常態(tài)化開(kāi)展“比學(xué)趕幫超”“村書(shū)記每月一講”“農村黨員每月一課”“業(yè)務(wù)骨干講政策”等活動(dòng)，做到真學(xué)真用。構筑“黨員輪訓”閉環(huán)線(xiàn)，通過(guò)“三級書(shū)記輪訓”的方式，對黨組織書(shū)記及黨員開(kāi)展“輪訓學(xué)”。2023年全縣共開(kāi)展專(zhuān)題黨課457次、“書(shū)記講給書(shū)記”45次、“書(shū)記講給黨員”426次。建立黨員教育培訓師資庫，組織專(zhuān)家學(xué)者、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、村（居）社區黨組織書(shū)記等75名講師入庫，開(kāi)設思想理論、經(jīng)濟發(fā)展、鄉村振興、基層治理、實(shí)用技術(shù)等課程，為全縣基層黨組織4700多黨員“送黨課下鄉”，打通黨員教育“最后一公里”。

　　抓需求，促提升，推動(dòng)黨員教育精準化。補齊農村基層干部學(xué)歷短板，創(chuàng )新推出學(xué)歷提升“學(xué)分銀行”工程，實(shí)施“學(xué)分互換制”“1＋X職業(yè)資格證書(shū)制度”等培養方式，實(shí)現“看電視、得學(xué)分、拿文憑”，首批招錄中專(zhuān)班學(xué)員200名。延伸“雙學(xué)歷雙輪訓”教育工程，開(kāi)設大專(zhuān)班、本科班，著(zhù)力打造“中專(zhuān)—大專(zhuān)—本科”農村基層黨員干部學(xué)歷全鏈條。目前已招收大專(zhuān)班240人，本科班20人。強化黨務(wù)工作者、村級后備干部、農村職業(yè)經(jīng)理人“三支隊伍”建設，建檔培育黨務(wù)工作者372名、優(yōu)秀年輕村級后備干部846名、農村村企職業(yè)經(jīng)理人20名。建立村（社區）“兩委”干部到鄉鎮跟班學(xué)習制度，組織村（社區）“兩委”干部分批次到鄉鎮政府跟班學(xué)習、掛職鍛煉、輪崗交流，幫助新任村干部轉角色、強本領(lǐng)、長(cháng)才干。

　　抓亮點(diǎn)，注活水，推動(dòng)黨員教育多元化。創(chuàng )新建立“一月一主題”式黨建現場(chǎng)會(huì )機制，把“辦公桌”搬到一線(xiàn)，將民生“小切口”與黨的創(chuàng )新理論大主題有機統一，打造以縣委書(shū)記帶鄉鎮黨委書(shū)記、村（社區／居）書(shū)記及駐村第一書(shū)記的“書(shū)記抓書(shū)記、書(shū)記講給書(shū)記聽(tīng)”的黨建特色品牌，形成縣四套班子領(lǐng)導和各級黨組織負責人下到農村一線(xiàn)、田間地頭，宣傳黨的創(chuàng )新理論，在一線(xiàn)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的良好模式。截至目前，累計召開(kāi)基層黨建工作現場(chǎng)會(huì )9次，帶動(dòng)農村黨員、干部、群眾參與理論學(xué)習5500余人次，從縣級層面發(fā)現并解決問(wèn)題23個(gè)。實(shí)施“四個(gè)鄉土工程”，指導10個(gè)鄉鎮建立農村黨員教育培訓教學(xué)基地，組建“土專(zhuān)家”“田教授”“手藝人”等現場(chǎng)教學(xué)團隊，打造10個(gè)田間地頭教學(xué)點(diǎn)，挖掘提煉農村黨員先進(jìn)典型教學(xué)案例14個(gè)，以“基地＋團隊＋案例”的教學(xué)方式，錘煉基層黨員干事創(chuàng )業(yè)本領(lǐng)。