廣東省廣州市黃埔區：“小陣地”聚力“大能量” “三人課堂”引領(lǐng)民生微實(shí)事

　　廣東省廣州市黃埔區把探索黨員多元學(xué)習模式，通過(guò)“一人講、兩人評、三人議”的形式，打造黨員身邊的“三人課堂”，在推動(dòng)社區善治上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

　　共建綠色家園 增強社區凝聚力

　　一張茶幾，幾把椅子，小而溫馨的辦公室中，黃埔區文沖街道駿雅社區黨委書(shū)記陳陽(yáng)鳳正組織兩位不同行業(yè)的黨員開(kāi)展以“堅持和諧共生，建設美麗中國”為主題的“三人課堂”。這次“三人課堂”圍繞綠美工作中心，結合社區實(shí)際探討小區門(mén)前屋后綠化美化的實(shí)際工作。在課程評議環(huán)節的思想火花碰撞中，黨員學(xué)員提到社區有塊雜草叢生的地：“或許我們能將這塊地變?yōu)樯鐓^共享花園”。大家“一拍即合”，共同探討出“鄰里共享花園”的想法，并迅速成立一支綠美護綠居民志愿者服務(wù)隊，居民商議、居民提方案、居民共植花圃、共同維護，用居民的力量為花園注入新的活力和創(chuàng )意。如今，駿雅社區的“鄰里共享花園”已由原來(lái)的中心公園擴大到社區的周邊，美麗的花園不僅是居民飯后散步的“打卡點(diǎn)”，還成為社區居民交流互動(dòng)的平臺，增強了鄰里之間的友誼和凝聚力。

　　文沖街道積極拓展黨課開(kāi)展模式，認真研究課程指引，制定課程示范模板，指導下屬社區加強與共建單位、社區“大黨工委”成員單位溝通，組織來(lái)自不同行業(yè)、單位的黨員，組建“三人課堂”小組開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)“三人課堂”活動(dòng)，轉變黨員學(xué)習教育模式，推動(dòng)黨員在實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展中當先鋒、做表率。

　　突出黨員擔當 共筑社區安全防線(xiàn)

　　在文沖街道駿雅社區黨委召開(kāi)“美麗家園”主題“三人課堂”的同時(shí)，文沖街道另一個(gè)社區——文沖新村社區也在進(jìn)行另一場(chǎng)“三人課堂”。支部書(shū)記陸玉金提出了轄內小區存在的電動(dòng)車(chē)隱患問(wèn)題。第二位黨員學(xué)員認為應盡快將電動(dòng)車(chē)移出樓棟隔空層。但是移到哪里？居民會(huì )不會(huì )抵觸？經(jīng)費怎么解決？與會(huì )三位黨員學(xué)員就這些核心問(wèn)題展開(kāi)了思想、觀(guān)點(diǎn)、策略的碰撞，最終理清了思路，確定了由業(yè)委會(huì )中的黨員提議，業(yè)委會(huì )會(huì )同物業(yè)公司共同推進(jìn)的解決方案。一周后，在社區黨員的發(fā)動(dòng)下，居民群眾表決同意超過(guò)三分之二；兩個(gè)星期后，外圍可充電式單車(chē)棚建成；不到一個(gè)月，原停放在隔空層的所有電單車(chē)全部移出，成為全文沖街首個(gè)、全區首批電單車(chē)成功移出隔空層的小區，既快速消除了居民的隱憂(yōu)，又為小區開(kāi)辟了文化體育活動(dòng)的新空間。如今，這個(gè)隔空層新添了乒乓球桌、讀書(shū)角，原來(lái)的停車(chē)亂象得到了根治。“讓基層黨員能夠用短平快的方式參加政治學(xué)習，參與社區治理，接地氣，高效率，很管用！”有效指導并推動(dòng)了民生微實(shí)事、黨員志愿服務(wù)和社區治理等工作。

　　文沖街道的實(shí)踐證明，“三人課堂”學(xué)習是提升黨員素質(zhì)、推動(dòng)社區發(fā)展的重要途徑，能有效提高黨員思想覺(jué)悟，增強隊伍的凝聚力、戰斗力。作為理論學(xué)習的新平臺，“三人課堂”不僅加強了黨員的理論武裝，更激發(fā)了黨員參與社區治理和服務(wù)群眾的熱情；通過(guò)“三人課堂”，黨員們學(xué)習了黨的創(chuàng )新理論，進(jìn)一步明確了服務(wù)群眾的方向和目標，激活群眾力量，讓社區治理有動(dòng)力、有渠道、有效果。