內蒙古自治區豐鎮市：聚焦“關(guān)鍵少數”培訓 強化政治能力建設

　　近日，內蒙古自治區豐鎮市舉辦學(xué)習貫徹黨的二十屆三中全會(huì )精神暨“一把手”政治能力建設培訓班，緊抓“一把手”這一“關(guān)鍵少數”，著(zhù)力聚焦政治之訓、能力之訓、學(xué)風(fēng)之訓，實(shí)施“關(guān)鍵少數”政治能力建設工程，為進(jìn)一步堅定干部理想信念、提升綜合素質(zhì)能力、落實(shí)改革重大任務(wù)強基賦能。

　　聚焦政治之訓，以“新思想”凝心鑄魂。突出抓好“政治引領(lǐng)”第一要求，以黨的二十屆三中全會(huì )精神為主課，涵蓋了黨的理論教育、黨性教育以及黨風(fēng)廉政建設、總體國家安全觀(guān)、自治區“五大任務(wù)”、誠信守法和道德教育等內容。圍繞習近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革的重要講話(huà)精神，教育引導“關(guān)鍵少數”深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”；通過(guò)一堂生動(dòng)的情境展示課，讓“三千孤兒入內蒙”這一民族佳話(huà)深入課堂，進(jìn)一步推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識。

　　聚焦能力之訓，以“準定位”強基賦能。緊密結合部門(mén)“一把手”崗位特點(diǎn)、履職需要，實(shí)施政治能力提升計劃，圍繞重點(diǎn)工作和任務(wù)，分析干部培訓思路，優(yōu)化主體課程設置，差異化突出培訓重點(diǎn)，堅持問(wèn)題導向解決工學(xué)矛盾，力爭培在關(guān)鍵處、訓到點(diǎn)子上。這次培訓瞄準領(lǐng)導干部能力所需，圍繞鑄牢中華民族共同體意識、黨的建設、全面深化改革、干部監督管理工作等內容進(jìn)行專(zhuān)題輔導，緊密結合黨的建設面臨的突出問(wèn)題、改革發(fā)展穩定中的深層次問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展過(guò)程中遇到的新問(wèn)題等深學(xué)細悟，既細致講解理論政策、又耐心教授實(shí)踐方法，真正做到“傳真經(jīng)”、“授實(shí)招”，激發(fā)知識轉化內生動(dòng)力，讓“關(guān)鍵少數”在培訓中煥發(fā)出的政治熱忱，切實(shí)轉化為履職盡責、真抓實(shí)干的詳實(shí)行動(dòng)。

　　聚焦學(xué)風(fēng)之訓，以“嚴紀律”提質(zhì)增效。嚴格教學(xué)組織管理，堅持“嚴要求、嚴教育、嚴管理”，形成干部教育培訓“嚴氛圍”，以“嚴約束”讓培訓壓力轉變?yōu)閷W(xué)習動(dòng)力，創(chuàng )優(yōu)學(xué)風(fēng)學(xué)紀建設。“一把手”政治能力建設培訓主體班次中推行“課堂講授+情景展示+課后研討”相結合的學(xué)習模式，綜合考察參訓干部學(xué)習態(tài)度及理論知識掌握程度，有效激勵干部以學(xué)促知、以知促行，使課程培訓與訓后實(shí)踐形成閉環(huán)，延伸課堂，轉化成果，切實(shí)把學(xué)習培訓思政課變成能力建設金鑰匙，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統一。同時(shí)，科學(xué)管理培訓檔案，依托自治區“數智干教”系統，精準記錄“一把手”培訓信息和參訓表現，初步實(shí)現干部教育培訓數字化檔案“一人一檔”。