浙江省紹興市柯橋區：堅持“三聚焦”推動(dòng)跟班實(shí)訓見(jiàn)行見(jiàn)效

　　浙江省紹興市柯橋區緊緊圍繞建強“鑒湖領(lǐng)雁”隊伍這一目標，聚焦“雙向匹配、提質(zhì)賦能、跟蹤問(wèn)效”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，在做實(shí)實(shí)訓內容、創(chuàng )新實(shí)訓形式、強化跟班實(shí)效上持續發(fā)力，不斷推動(dòng)跟班實(shí)訓走深走實(shí)，有效提升村社干部隊伍綜合素能。

　　聚焦雙向匹配，精準有效做實(shí)實(shí)訓內容。一是精細制定實(shí)訓計劃。將跟班實(shí)訓納入全區村社干部年度培訓計劃，結合村社黨組織書(shū)記創(chuàng )新賦能培訓班一體謀劃開(kāi)展，統籌利用區鎮兩級黨校村社干部教育培訓資源，劃分5個(gè)小組開(kāi)展為期兩周的脫產(chǎn)跟班學(xué)習，圍繞基層黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理、服務(wù)群眾等內容提前設置實(shí)訓課題，通過(guò)精準“點(diǎn)題”增強村社書(shū)記學(xué)習積極性。二是精準選調跟班對象。將跟班實(shí)訓作為培養村社黨組織書(shū)記和主職后備干部的重要渠道，系統謀劃、精心組織，在參加全省村社書(shū)記示范培訓班學(xué)員的基礎上，由區委組織部直接調訓，從全區優(yōu)秀村社書(shū)記、“8090后”年輕書(shū)記和優(yōu)秀主職后備人才等篩選基礎條件好、可塑性強的村社干部參加實(shí)訓。三是精心遴選實(shí)訓點(diǎn)位。充分運用“浙里興村治社”應用榜單、村社年中考核結果，根據項目發(fā)展、鄉村振興、人居環(huán)境整治、城市基層治理等實(shí)際情況，篩選一批與學(xué)員所在村社環(huán)境相似、特色相近、可以借鑒的先進(jìn)村社作為實(shí)訓點(diǎn)位。

　　聚焦提質(zhì)賦能，創(chuàng )新靈活多樣實(shí)訓形式。一是“一對N”精準幫帶。把政治素養好、綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、工作責任心強作為實(shí)訓導師標準，深入分析培訓學(xué)員個(gè)體性格特點(diǎn)、村社發(fā)展方向以及導師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、工作經(jīng)驗，合理安排專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀村黨組織書(shū)記以導師身份進(jìn)行“一對多”幫帶結對，通過(guò)教思路、講辦法等，將提煉形成的易學(xué)能做管用的村社發(fā)展理念、治理經(jīng)驗傳授出去，確保師父針對性教、年輕書(shū)記針對性學(xué)。二是“點(diǎn)對點(diǎn)”指導幫帶。發(fā)揮名師示范引領(lǐng)的關(guān)鍵核心作用，組織學(xué)員跟隨導師全方位參與到實(shí)訓村社的村務(wù)會(huì )議、項目推進(jìn)、便民服務(wù)等各項工作中，堅持跟著(zhù)聽(tīng)、跟著(zhù)看、跟著(zhù)學(xué)、跟著(zhù)干，幫助參訓學(xué)員更好學(xué)習借鑒黨建引領(lǐng)基層治理、村級集體經(jīng)濟發(fā)展、和美鄉村建設等方面的好做法、好經(jīng)驗，不斷提升學(xué)員能力素質(zhì)和履職本領(lǐng)。三是開(kāi)展“村+村”抱團幫帶。不斷拓展實(shí)訓外延，打破以往條塊、隸屬等因素限制，以先進(jìn)村社為龍頭，積極動(dòng)員同組學(xué)員所在村社建立區域黨建聯(lián)盟，實(shí)現“學(xué)習共同組織、問(wèn)題共同研究、工作共同開(kāi)展、困難共同解決”，推動(dòng)共同進(jìn)步、整體提升。

　　聚焦以變化見(jiàn)成效，用實(shí)績(jì)檢驗跟班效果。一是嚴格考勤制度。嚴肅工作紀律、學(xué)習紀律和生活紀律，嚴格規范落實(shí)跟班學(xué)習期間在職在崗、請銷(xiāo)假等制度，安排專(zhuān)職人員擔任組織員全程跟班，為參訓學(xué)員提供貼心服務(wù)保障。二是強化跟蹤問(wèn)效。由區委組織部會(huì )同派出鎮街組建考核組，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、交流座談等方式，檢驗跟班實(shí)訓對象跟班期間學(xué)習成效，考核情況記入村干部培訓檔案，并作為評先評優(yōu)的重要依據，進(jìn)一步強化實(shí)干實(shí)效。三是推動(dòng)學(xué)用轉化。跟班期滿(mǎn)后，組織召開(kāi)專(zhuān)題座談交流會(huì )，組織村社書(shū)記代表匯報跟班學(xué)習情況，分享體會(huì )感悟，謀劃發(fā)展藍圖，確保學(xué)習成果能夠高效轉化為有力助推村社發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。